1－4岁脱离幼儿园园外环境进行园内封闭式的教育成效有限。() 此题为判断题(对，错)。
要确保幼儿园管理机制有效的运转,幼儿园应达到以下要求()。 A、幼儿园园内的环境B、园外的环境C、上级指示D、社会环境E、幼儿园实际
班级环境是幼儿园课程的一部分，在创设班级环境时，要考虑它的____，应使环境创设的目标与幼儿园目标相一致。
狭义的幼儿园环境是指幼儿园内部环境,包括幼儿园的物质环境和()环境。 A文化B精神C自然D制度
开放性原则是指创设幼儿园环境时，具体做法是()A、只考虑园内环境要素B、只考虑园外环境要素C、只需要考虑社区环境要素D、不仅要考虑幼儿园内环境要素，同时也要重视园外环境的各要素。
()是指创设班级环境,不仅要考虑班级内的环境因素,同时也要重视班级外的环境因素,将两者有机结合,协同一致地对幼儿施加影响。 A.开放性原则B.幼儿参与的原则C.安全性原则D.适应性原则
从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）。A.幼儿园生活环境B.幼儿园心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内对幼儿身心发展产生影响的物质和精神要素总和
幼儿园环境是指（）。A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境C、幼儿园教育的一切外部条件D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切外部的物质环境。
狭义来讲，幼儿园环境是指（）A、幼儿园的内部环境B、幼儿园内的物质环境C、幼儿园内的人际环境D、幼儿园的周边社会环境
创设幼儿园环境，不仅要考虑到幼儿园内环境因素，同时也要重视园外环境的各要素，即坚持（）。A、参与性原则B、开放性原则C、适宜性原则D、全面渗透原则
创设幼儿园环境，主要是考虑幼儿园内环境，园外的环境可以不予考虑。
幼儿园环境应把大、小环境有机结合，形成开放的幼儿教育系统，这体现了环境创设的（）原则。A、开放性B、发展适宜性C、教育目标的一致性D、幼儿参与性
幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的（）。A、环境与教育目标的一致性原则B、发展适宜性原则C、幼儿参与性原则D、开放性原则
环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动，让外界多参与幼儿园的各种建设。
幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了幼儿园环境创设的（）原则。A、环境与教育目标的一致性B、发展适宜性C、参与性D、开放性
判断题创设幼儿园环境，主要是考虑幼儿园内环境，园外的环境可以不予考虑。A对B错
多选题狭义来讲，幼儿园环境是指（）A幼儿园的内部环境B幼儿园内的物质环境C幼儿园内的人际环境D幼儿园的周边社会环境
单选题关于幼儿园环境，下列说法中不正确的是()。A幼儿园环境创设是美化的需要B环境创设是教育者实现教育意图的重要中介C幼儿园园外环境比园内环境更具可控性D心理环境具有隐蔽性特点
单选题幼儿园环境应把大、小环境有机结合，形成开放的幼儿教育系统，这体现了环境创设的（）原则。A开放性B发展适宜性C教育目标的一致性D幼儿参与性
判断题环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动，让外界多参与幼儿园的各种建设。A对B错
判断题幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切外部的物质环境。A对B错
填空题____原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。
单选题创设幼儿园环境，不仅要考虑到幼儿园内环境因素，同时也要重视园外环境的各要素，即坚持（）。A参与性原则B开放性原则C适宜性原则D全面渗透原则