9.史蒂芬・柯维在《高效能人士的七个习惯》 中提出_____的原则,认为任何事物都需要经过两次创造,首先是通过基于心智的第一次创造,其次才能通过实际行动进行第二次创造。

9.史蒂芬・柯维在《高效能人士的七个习惯》 中提出_____的原则,认为任何事物都需要经过两次创造,首先是通过基于心智的第一次创造,其次才能通过实际行动进行第二次创造。


参考答案和解析
以终为始

相关考题:

传统的教学观认为教师需要通过对课程文本的解读获取课程活动的创造性。() 此题为判断题(对,错)。

人们在休闲中得到快乐,但是不能进行创造性价值活动,只有劳动才能进行创造性价值活动。()

( )主要是指通过企业的活动去引导消费,创造需求。新产品的开发往往被认为是企业创造市场需求的主要途径。

还原法也称为原点回归法。它通过把创造的起点回归到创造的原点,从而帮助创造者克服习惯性思维。() 此题为判断题(对,错)。

高效能人士的七个习惯中属于自我管理原则的是()。 A.积极主动B.以始为终C.要事第一D.双赢思维

根据金融约束论,商业银行的特许权价值来源于()。A:经过特殊批准而获得的价值B:通过实施金融约束行为进行创造的平均租金C:掌握审批权所特有的价值D:通过实施金融约束为银行创造的平均利润

商业银行创造信用货币是在它的资产负债业务中,通过创造派生存款形成的。( )

创造性思维研究者西卡森特米哈伊通过探访在各行各业中表现出杰出创造力的人士,得到了九对截然相反,但又同时存在的人格特征。

德鲁克提出只有通过()才能产生利润A、促销产品B、扩大市场C、顾客创造D、顾客管理

王国维在论述意境创造的图景时提出两种方法,即()和()。

1988年美国耶鲁大学教授斯滕伯格在《创造力的性质》一书中提出了在国际上有较大影响的“创造力三维模型理论”。“创造力三维模型理论”模型的第一维是();第二维是();第三维是()。A、方式维B、智力维C、知识维D、人格维

心理学认为,创造是人的全部体力和智力都处在高度紧张状态下的有益的创新活动。这提示我们团队创造力开发需要()A、适度的刺激B、社会助长C、提倡人才“软流动”D、优化创造环境

()是通过想象提出、创造新事物、新问题的能力。

所谓创造性教育是()A、在创造性学校管理和学校环境中的B、由创造型教师通过创造型教学方法培养出创造型学生的教育C、须专门的课程和形式D、使学生形成一种带有情感色彩且自动化的学习活动

()也称为原点回归法。它通过把创造的起点回归到创造的原点,从而帮助创造者克服习惯性思维。

专利申请人就其发明创造自第一次提出专利申请后,在法定的时间内就同一发明创造再一次提出申请的,以其第一次申请的日期作为申请日,这是专利申请原则中的()A、专利申请的单一性原则B、先申请原则C、优先权原则D、同一专利申请原则

市场营销者可以通过营销活动创造需要

事物的产生都要经过两次创造,第一次是愿景的创造,第二次则是:()。A、理想的创造B、实践的创造C、能量的创造D、形式的创造

阿恩海姆认为,在任何一个认识领域中,真正的创造性思维活动都是通过()进行的。

西方绘画可以被称为视觉的幻觉主要是因为其在()。A、世俗的背景中创造宗教的神圣形象B、宗教的情景中创造世俗的人物形象C、二维的平面中创造三维的立体形象D、三维的立体中创造二维的平面形象

填空题()也称为原点回归法。它通过把创造的起点回归到创造的原点,从而帮助创造者克服习惯性思维。

判断题商业银行创造信用货币是在它的资产负债业务中,通过创造派生存款形成的。A对B错

单选题西方绘画可以被称为视觉的幻觉主要是因为其在()。A世俗的背景中创造宗教的神圣形象B宗教的情景中创造世俗的人物形象C二维的平面中创造三维的立体形象D三维的立体中创造二维的平面形象

填空题()是通过想象提出、创造新事物、新问题的能力。

单选题事物的产生都要经过两次创造,第一次是愿景的创造,第二次则是:()。A理想的创造B实践的创造C能量的创造D形式的创造

单选题小组社会工作目的是在小组中通过个人人格的互动,以促进个人成长,以及通过小组组员互动合作的集体行动,以创造小组的情境,是由(  )提出的。A柯义尔B克那普卡C内森D法利

多选题艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,主要体现在()A艺术作品只有通过鉴赏才能发挥它的社会意义和美学价值B鉴赏者可以完全脱离艺术作品而进行自由的审美创造C在鉴赏过程中鉴赏者是积极主动地进行审美再创造D鉴赏主体在鉴赏的审美活动中同样可以享受创造的愉悦E艺术家在创作作品时可以不受鉴赏者审美趣味的影响

填空题阿恩海姆认为,在任何一个认识领域中,真正的创造性思维活动都是通过()进行的。