教师的主导作用的前提是（　　）。A.教学环境B.教师自身的条件C.学习的内容D.学生的能动性

教师的主导作用的前提是（　　）。


A.教学环境

B.教师自身的条件

C.学习的内容

D.学生的能动性

参考解析

解析：教师主导作用的实现有赖于教师自身的条件，即具备应有的知识和能力素养、品德和人格；教师主导作用的发挥还必须具备各种客观条件，如教师在教育过程中的地位是否得到应有的肯定，教师工作的条件是否得到基本的保证。

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教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包括教师队伍、物质条件和______等方面。
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教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。
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某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会．我是发挥了教师的主导作用了．他们不会我有什么办法”．问题：如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗？
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教学中，教师处于主体地位，教师的教不具有主导作用。（ ）
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肯普模式中的十个教学环节中,只有第五个环节是在教师主讲或起主导作用的前提下由师生共同完成的。() 此题为判断题(对，错)。
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教师的根本任务是___ ，教师在教育过程中起主导作用。
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教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包括{ }、教师队伍和教育管理等方面。
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在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法获得良好的发展，这句话的意思是说（）。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中的主导作用C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的
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教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包括{pz_填空}、教师队伍和教育管理等方面。
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实现学校教育对学生发展的主导作用，基本前提是（ ）。A.学校的环境创设 B.教师的主导作用C.家长的积极配合 D.学生的能动作用
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实现学校教育对学生发展的主导作用的基本前提是()。A.学校的环境创设B.教师的主导作用C.家长的积极配合D.学生的能动活动
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我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法” 问题：如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗
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教师在指导家庭教育上的主导作用是由教师的（）特点决定的。
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教师的主导作用包括哪些内容？
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简述教师在教学中的主导作用。
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教师的主导作用与学生的主体性地位是矛盾的。
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取得教学成功的内因是（）。A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的主导作用D、学生的主体作用
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某教师回到办公室说："二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法"。 如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用吗？
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教师在师幼关系中的主导作用表现为教师的权威不可侵犯。
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教师的主导作用的前提是（）。A、教学环境B、教师自身的条件C、学习的内容D、学生的能动性
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问答题某教师回到办公室说：“（2）班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用，他们不会我有什么办法？”　　问题：这位教师发挥主导作用了吗？分析如何发挥教师的主导作用。
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单选题教师的主导作用的前提是（）。A教学环境B教师自身的条件C学习的内容D学生的能动性
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单选题实现学校教育对学生发展的主导作用，基本前提是(　　)。A学校的环境创设B教师的主导作用C家长的积极配合D学生的能动作用
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问答题阅读下面材料，回答问题。　　某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”　　问题：如何理解教师的主导作用？这位教师全面发挥主导作用了吗？
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问答题某教师回到办公室说：“幼儿园中班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法？” 问题：如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗？
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问答题某教师回到办公室说：“四年级（2）班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法？”如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗？
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问答题某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”问题：如何理解教师主导作用，这位教师是否全面发挥了主导作用？
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