在实际应用中,统计样本个数和结果是否具有代表性有着密切的关系。()

在实际应用中,统计样本个数和结果是否具有代表性有着密切的关系。()



参考解析

解析:√
在实际应用中,可以最大限度增加统计样本个数,样本数越多结果就越具有代表性。样本数越多结 果就越具有代表性。

相关考题:

一个人是否具有较高的情商,和()时期的教育培养有着密切的关系。 A.婴幼儿B.童年C.青少年D.求学

对循证护理证据的评价包括() A、研究设计是否严谨B、研究对象是否具有代表性C、观察结果是否真实D、资料的收集和整理是否客观E、统计分析方法是否正确

样本是否具有代表性是非常重要的一个问题,只有样本有较高代表性,那么由样本特征推断的总体特征才有普遍意义,对总体的研究结果才有推广价值。()

参数是指() A、随机变量;B、总体的统计指标;C、样本的统计指标;D、样本统计量的个数;E、总体统计指标的个数

下列有关审计抽样的样本代表性的说法中,错识的是( )。A.如果样本的选取是无偏向的,该样本通常具有代表性B.样本具有代表性意味着根据样本测试结果推断的错报与总体中的错报相同C.样本的代表性与样本规模无关D.样本的代表性通常只与错报的发生率而非错报的特定性质相关

在统计抽样中,样本容量的含义是指( )。A.样本的个数B.样本的可能数目C.一个样本所包含的单位数D.抽样框的大小

●在统计学中,用来衡量一个样本中各个数据波动大小的量是 (26) 。(26)A.样本方差B.样本中位数C.样本平均数D.样本众数

(2018年)下列关于审计抽样的样本代表性的说法中,错误的是( )。A.样本的代表性是指根据样本测试结果推断的错报与总体中的错报完全相同B.如果样本的选取是无偏向的,该样本通常就具有了代表性C.样本代表性与样本规模无关D.样本代表性通常只与错报的发生率而非错报的特定性质相关

在长假前后涨跌概率统计的实际应用中,要注意控制统计样本个数不能过多。(  )

在实际应用中,统计样本个数和结果是否具有代表性有着无关系。()

简述总体和样本的关系?如何保证样本的良好代表性?

主观抽样在市场调查的实际工作中应用,会有两种基本情形:()A强调样本对总体的代表性B注意样本的全面性C注意样本的规模D注重对总体中某类问题的研究

水文统计是以样本推算总体的(),样本的代表性直接影响计算结果。

在统计学上常常用极差(或范围)度量样本中每个数与平均数之间的关系。

一个数量小但代表性高的样本,一般比数量大但代表性较差的样本好。

总体就是我们研究的全部对象,可以分为()和()。样本是总体的一部分。总体参数用()表示,样本统计量用()表示。从总体中获取样本的过程,称为()。抽取的样本要具有代表性,样本的大小也要适中。抽样可以分为()和非放回式抽样。

抽样调查的结果要有效,关键是要使样本()。A、符合实际B、具有典型性C、有代表性

描述单个数据在样本或总体中的地位的统计量数是()。A、集中量数B、差异量数C、地位量数D、相关系数

在抽样推断中,当需要推断多个指标时,可以对样本容量进行多次计算,然后取各个结果中()作为实际抽样的样本*单位数。A、最大的数B、最小的数C、平均数D、任何一个数

多选题下列有关统计抽样与非统计抽样的相关表述中,不正确的有()。A统计抽样的样本规模需要计算,而非统计抽样的样本规模只能依靠注册会计师的经验判断B使用随机数表、系统选样或随意选样方法均可选出具有代表性的样本,在统计抽样和非统计抽样中均可使用C统计抽样的优点在于能够客观地计量并可精确地控制抽样风险,而非统计抽样的抽样风险无法直接计量和控制D统计抽样和非统计抽样的流程和步骤完全一样,只是在确定样本规模、选取样本和推断总体的具体方法上有所差别

填空题总体就是我们研究的全部对象,可以分为()和()。样本是总体的一部分。总体参数用()表示,样本统计量用()表示。从总体中获取样本的过程,称为()。抽取的样本要具有代表性,样本的大小也要适中。抽样可以分为()和非放回式抽样。

单选题下列有关统计抽样与非统计抽样的相关表述中,正确的是()。A统计抽样的样本规模需要计算,而非统计抽样的样本规模只能依靠注册会计师的经验判断B使用随机数表、系统选样,或随意选样方法均可选出具有代表性的样本,在统计抽样和非统计抽样中均可使用C统计抽样的优点在于能够客观地计量并可精确地控制抽样风险,而非统计抽样的抽样风险无法直接计量和控制D统计抽样和非统计抽样的流程和步骤完全一样,只是在确定样本规模、选取样本和推断总体的具体方法上有所差别

填空题水文统计是以样本推算总体的(),样本的代表性直接影响计算结果。

多选题主观抽样在市场调查的实际工作中应用,会有两种基本情形:()A强调样本对总体的代表性B注意样本的全面性C注意样本的规模D注重对总体中某类问题的研究

单选题描述单个数据在样本或总体中的地位的统计量数是(  )。A集中量数B差异量数C地位量数D相关系数

单选题欲研究两种方法检出结果是否有关系,应计算(  )。A成组设计的两样本均数比较的t统计量B配对设计的t统计量C四格表资料两样本率比较的x2统计量DF统计量E两样本率比较的μ统计量

多选题对循证护理证据的评价包括()。A研究设计是否严谨B研究对象是否具有代表性C观察结果是否真实D资料的收集和整理是否客观E统计分析方法是否正确