从“关系”性质的角度看，公共关系主要指（）。A组织与组织之间的信息交流关系B组织与公众之间的信息交流关系C公众与公众之间的信息交流关系D公众与政府之间的信息交流关系

从“关系”性质的角度看，公共关系主要指（）。

A组织与组织之间的信息交流关系

B组织与公众之间的信息交流关系

C公众与公众之间的信息交流关系

D公众与政府之间的信息交流关系

参考解析

略

相关考题：

公共关系与广告的不同之处有()。 A、从手段上看，广告种类多，公共关系种类少B、从传播目的上看，广告倾向于短期的、具体的、易于界定的，公共关系倾向于长期的、整体的、宏观的、不易界定的C、从目标公众上看，广告窄，公共关系宽D、从评价上看，广告重具体效果，公共关系重整体效果E、从主体上看，公共关系范围小，广告范围大
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从历史的角度看,公共关系的产生需要具备的条件有 () A 政治条件B 经济条件C 管理条件D 传播条件
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从社会学角度看,公共关系的互惠互利原则是() A、非零和博弈B、零和博弈C、既是非零和博弈，又是零和博弈D、利益的平均分配
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公共关系部是贯彻组织公共关系思想、实现公共关系目标的专业性机构。从机构性质上看,公共关系部主要有以下()的特点。 A.领导性B.专业性C.服务性D.自主性E.协调性
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从（ ）的角度去理解，公共关系表现的活动，包括社会组织所从事的日常公共关系活动和专项公共关系活动。A.静态B.动态C.专业D.综合
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从管理哲学角度看，内部公共关系工作要处理的是团体价值与个体价值之间的关系。A对B错
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从管理地位上看，公共关系职能部门在组织中扮演“中介”和“边缘”的角色。
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从历史角度看，公共关系产生的政治条件是（）。A、人性管理取代理性管理B、市场经济取代小农经济C、大众传播取代个体传播D、民主政治取代专制政治
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从管理学角度看，政府公共关系是一种（）A、组织职能B、控制职能C、塑造职能D、社会职能
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从外延上看，我们把围绕政府内部行政关系而形成的公共关系，称为政府内部公共关系。
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从传播主体的角度看，公共关系是一种有目的、有计划、受控制的（）。A、秩序B、状态C、过程D、结果
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从微观上看，公共关系是现代社会交往的（）。
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公共关系的本质属性可以从三个角度来加以说明（）A、公共关系的“关系”性质B、公共关系的“管理”性质C、公共关系的“职能”性质D、公共关系的“传播”性质E、公共关系的“学科”性质
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从宏观上看，公共关系是现代社会的一种（）。
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从财务的角度看，风险主要指无法达到预期报酬的可能性。
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从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加（）的人。从学校教育角度看，教育者主要指（）。
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从管理哲学角度看，内部公共关系工作要处理的是团体价值与个体价值之间的关系。
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从“关系”性质的角度看，公共关系主要指（）。A、组织与组织之间的信息交流关系B、组织与公众之间的信息交流关系C、公众与公众之间的信息交流关系D、公众与政府之间的信息交流关系
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试述从管理学的角度对公共关系的研究。
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判断题从管理哲学角度看，内部公共关系工作要处理的是团体价值与个体价值之间的关系。A对B错
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填空题从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加（）的人。从学校教育角度看，教育者主要指（）。
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单选题从（）的角度去理解，公共关系表现的活动，包括社会组织所从事的日常公共关系活动和专项公共关系活动。A静态B动态C专业D综合
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判断题从外延上看，我们把围绕政府内部行政关系而形成的公共关系，称为政府内部公共关系。A对B错
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填空题从广义的教育角度来看：教育者包括一切对他人施加____的人；从学校的教育角度看，教育者主要指____。
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单选题从“关系”性质的角度看，公共关系主要指（）。A组织与组织之间的信息交流关系B组织与公众之间的信息交流关系C公众与公众之间的信息交流关系D公众与政府之间的信息交流关系
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问答题试述从管理学的角度对公共关系的研究。
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