幼儿园科学教育以幼儿的生活和周围的环境为出发点,其重点在于启迪幼儿对于科学的好奇心、求知欲和兴趣说明幼儿园科学教育具有()。 A、启蒙性B、综合性C、趣味性D、真理性
幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。
从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）。A．幼儿园生活环境B．幼儿园心理环境C．幼儿园教育的一切外部条件D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促进幼儿身心健康发展出发,与幼儿发展水平、( )和兴趣爱好匹配。 A.先天遗传B.年龄特点
幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促进幼儿身心健康发展出发,与幼儿发展水平( )兴趣爱好匹配。 A.先天遗传B.年龄特点
从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。 A．幼儿园生活环境 B．幼儿园教育的一切外部环境 C．幼儿园心理环境 D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
创设幼儿园物质环境要适合幼儿的年龄特征,首先要做到()。 A.个性化B.大众化C.艺术化D.童趣化
良好的幼儿园物质环境要达到以下基本要求:();();材料丰富多样,可满足不同幼儿的兴趣与需要;();美感与童趣的和谐统一。 A.空间安排合理有序B.环境游戏化C.环境具有可探索性D.安全卫生
从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）。A.幼儿园生活环境B.幼儿园心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内对幼儿身心发展产生影响的物质和精神要素总和
从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）A、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 B、幼儿园生活环境C、幼儿园心理环境 D、幼儿园教育的一切外部条件
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园必须把()放在工作的首位。A.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康B.拓展幼儿的智力C.尊重幼儿的人格和保护幼儿合法权益D.培养幼儿的兴趣
从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。A、幼儿园生活环境B、幼儿园教育的一切外部环境C、幼儿园心理环境D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的（）。A动态性原则B启发性原则C适合性原则D效用性原则
幼儿园（含学前班）要遵循幼儿的（），科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿一日生活。A、年龄特点B、兴趣爱好C、身心发展规律D、成长环境
婴幼儿衣着款式的选择应（）。A、色彩明亮，充满童趣B、简洁、方便、安全、大小、宽松适度、色彩明亮，充满童趣C、方便、充满童趣D、简洁、充满童趣
婴幼儿的运动器械要能够适合（）。A、婴幼儿的兴趣B、婴幼儿的爱好C、婴幼儿的年龄特点D、婴幼儿的智力水平
教学活动时要注意（）。A、幼儿的接受能力B、幼儿的兴趣C、资源性D、安全性
幼儿体育锻炼活动主要任务是：发展幼儿的（），提高幼儿对环境的（），培养幼儿良好（），形成幼儿良好的（）兴趣和爱好。
环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发，充分体现“以幼儿为本”的理念，强调环境的（）等特点，使幼儿进入幼儿园就能感受并融入这个温馨和美的环境A、教育性B、艺术性C、互动性D、安全性
环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发，充分体现以环境为本的理念。
从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。A、幼儿园心理环境B、幼儿园生活环境C、幼儿园教育的一切外部条件D、幼儿园内影响幼儿身心发展的一切因素
单选题从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。A幼儿园生活环境B幼儿园教育的一切外部环境C幼儿园心理环境D幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
多选题环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发，充分体现“以幼儿为本”的理念，强调环境的（）等特点，使幼儿进入幼儿园就能感受并融入这个温馨和美的环境A教育性B艺术性C互动性D安全性
判断题幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。A对B错
单选题婴幼儿衣着款式的选择应（）。A色彩明亮，充满童趣B简洁、方便、安全、大小、宽松适度、色彩明亮，充满童趣C方便、充满童趣D简洁、充满童趣
填空题幼儿体育锻炼活动主要任务是：发展幼儿的（），提高幼儿对环境的（），培养幼儿良好（），形成幼儿良好的（）兴趣和爱好。
判断题环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发，充分体现以环境为本的理念。A对B错