5、3.哑剧要比做简单的TPR活动复杂一些。TPR只要求孩子们按照指令做出肢体反应,而表演哑剧则给了他们更多的创作空间。

5、3.哑剧要比做简单的TPR活动复杂一些。TPR只要求孩子们按照指令做出肢体反应,而表演哑剧则给了他们更多的创作空间。


参考答案和解析
正确

相关考题:

角色扮演法主要有() A、哑剧表演B、空椅技术C、双重扮演D、魔术商店

角色扮演法的具体方法有() A、角色互换B、小品表演C、相声表演D、哑剧表演

低血容量性休克A.BP↓,CO↓,CVP↓,TPR↑B.BP↓,CO↓,CVP↓,TPR↓C.BP↓,CO↓,CVP↑,TPR↑D.BP↓,CO↑,CVP↑,TPR↓E.BP↓,CO↑,CVP↑,TPR↑

心源性休克A.BP↓,CO↓,CVP↓,TPR↑B.BP↓,CO↓,CVP↓,TPR↓C.BP↓,CO↓,CVP↑,TPR↑D.BP↓,CO↑,CVP↑,TPR↓E.BP↓,CO↑,CVP↑,TPR↑

过敏性休克A.BP↓,CO↓,CVP↓,TPR↑B.BP↓,CO↓,CVP↓,TPR↓C.BP↓,CO↓,CVP↑,TPR↑D.BP↓,CO↑,CVP↑,TPR↓E.BP↓,CO↑,CVP↑,TPR↑

高动力型感染性休克A.BP↓,CO↓,CVP↓,TPR↑B.BP↓,CO↓,CVP↓,TPR↓C.BP↓,CO↓,CVP↑,TPR↑D.BP↓,CO↑,CVP↑,TPR↓E.BP↓,CO↑,CVP↑,TPR↑

根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意,学会非言语交往。这种方法是指A、角色互换B、小品表演C、相声表演D、哑剧表演

哑剧表演是让学生先后扮演不同的角色,体验不同角色的感受,学会不同角色应有的社会言行。()

()是把幽默、讽刺或赞许的语言与滑稽的动作结合起来,展示生活、学习中的一些事情,使学生明白其中的道理及处理问题的方式。A、角色互换B、小品表演C、相声表演D、哑剧表演

行为改变法中不包括( )A.哑剧表演B.示范学习C.空椅子表演D.行为训练

对高能的X射线,通常采用辐射质指数来描述射线质,用水模体内不同深度的值来表示定义为A、TAR20/TAR10或PDD10/PDD20B、TPR20ITPR10或PDD10/PDD20C、TPR10/TPR20或PDD20/PDD10D、TPR20/TPR10或PDD20/PDD10E、TPR20/TMR10或PDD10/PDD20

查询非当日完整客票数据的指令。()A、TSL:C/打票机序号B、TPR:L/打票机序号C、TPR:C/打票机序号D、TPR:C/打票机序号/日期

下列选项中()不是按照表演角度划分的戏剧类型。A、歌剧B、话剧C、历史剧D、哑剧

心理辅导课程的活动形式中的哑剧表演、角色互换、镜像法、空椅子表演等,属于()。A、小组讨论B、情景体验法C、角色扮演D、游戏活动法

行为改变法中不包括()A、哑剧表演B、示范学习C、空椅子表演D、行为训练

常用的角色扮演法有()。A、相声表演B、哑剧表演C、角色互换D、小品表演E、歌唱表演

哑剧

哑剧,演员表演艺术的(),以肢体语言来表现剧本。

哑剧是以肢体代替()来变现和展示情节画面的。A、动作B、歌舞C、语言D、念白

对高能的X射线,通常采用辐射质指数来描述射线质,用水模体内不同深度的值来表示定义为()。A、TAR20/TAR10或PDD10/PDD20B、TPR20/TPR10或PDD10/PDD20C、TPR10/TPR20或PDD20/PDD10D、TPR20/TPR10或PDD20/PDD10E、TPR20/TMR10或PDD10/PDD20

单选题下列哪种形式属于角色扮演法()A主题班会B娱乐法C哑剧表演D游戏法

单选题高动力型感染性休克()ABP↓,CO↓,CVP↓,TPR↑BBP↓,CO↓,CVP↓,TPR↓CBP↓,CO↓,CVP↑,TPR↑DBP↓,CO↑,CVP↑,TPR↓EBP↓,CO↑,CVP↑,TPR↑

多选题行为改变法中不包括()A哑剧表演B示范学习C空椅子表演D行为训练

单选题低血容量性休克()ABP↓,CO↓,CVP↓,TPR↑BBP↓,CO↓,CVP↓,TPR↓CBP↓,CO↓,CVP↑,TPR↑DBP↓,CO↑,CVP↑,TPR↓EBP↓,CO↑,CVP↑,TPR↑

填空题哑剧表演是一种()

单选题下列选项中()不是按照表演角度划分的戏剧类型。A歌剧B话剧C历史剧D哑剧

多选题常用的角色扮演法有()。A相声表演B哑剧表演C角色互换D小品表演E歌唱表演

单选题心源性休克()ABP↓,CO↓,CVP↓,TPR↑BBP↓,CO↓,CVP↓,TPR↓CBP↓,CO↓,CVP↑,TPR↑DBP↓,CO↑,CVP↑,TPR↓EBP↓,CO↑,CVP↑,TPR↑