音谷是音节的中心,音峰是音节与音节的分界处。

音谷是音节的中心,音峰是音节与音节的分界处。


参考答案和解析
答:(1)在听觉上自然感到的一个发音片段就是音节。(2)音节是语音结构的最小单位。每发一个音节,发音器官的肌肉都有一次紧张:或者先增强再减弱,或者一开始就是紧张的顶点,逐渐减弱。音节中紧张的顶点称作音峰,音节交界处是紧张的最低点,也就是前一次紧张过程完了将要开始后一次紧张过程的地方,这地方称作音谷。例如发汉语普通话的“干部”[kan pu-]时,肌肉紧张两次,所以是两个音节;两个音节的音峰落在[a]和[u]上,[n]与[p]交界的地方就是音谷。

相关考题:

汉语音节最少可以由一个音素构成,但这个音索必须是_________。汉语音节最多可以包含____个音素。

构音障碍训练中,"ba-ma-pa"音节组合训练属于下述哪种类型的训练A、句子水平的组合训练B、无意义音节组合训练C、有意义音节组合训练D、构音点不同的组合训练E、构音点相同的组合训练

音峰在音节中只能落在元音上。() 此题为判断题(对,错)。

音节[ia]、[ua]、[uo]是()。A、前响二合元音音节B、后响二合元音音节C、单元音音节D、三响元音音节

汉语拼音HEN(恨)代表的是()A.开音节B.闭音节C.只有起音和领音的音节D.没有音谷的音节

汉字是意音文字,这里的“音”是指()。A、音位B、音素C、音节D、音质

叠音又称(),指相同字(音节)的重叠。叠音是汉语语音修辞的重要手段。

影响印欧语系语言押韵的音节是()。A、单音节B、开音节C、多音节D、闭音节

汉语的语素绝大部分是()的A、单音节B、双音节C、三音节D、多音节

5-9个月的婴儿发音特点是:无意识发音,发出无意义的、比较模糊的单音节(词音)以及重叠的双音节和多音节。

"pa-da-ka"音节组合训练属于上述哪种类型的训练()A、构音点不同音的组合训练B、构音点相同音的组合训练C、无意义音节组合训练D、有意义音节组合训练E、句子水平的组合训练

普通话语音特点包括以下几个方面()A、音系比较有序,音节结构形式多样。词呈现多音节化、且含儿化、轻声。B、音节间间隔清晰,多声调的分明,突显音乐性。使得有声语言表达更加准确、丰富。C、音系比较简单,音节结构形式较少,元音占优势,四个声调抑扬分明且高音成分多。D、音节间间隔清晰,词多呈现多音节化,使用轻重格式、轻声、儿化,使得有声语言的表达更加准确、丰富。

汉语拼音hen(恨)代表的是()A、开音节B、闭音节C、只有起音和领音的音节D、没有音谷的音节

什么是音节?它是如何划分的?举例说明音节的音峰和音谷。

在音节中,处于强峰阶段的音叫()。

“花儿”的音节是()。A、1个音节B、2个音节C、3个音节D、以上都不正确

下列不是普通话语音特点的有()A、音系比较简单,音节结构形式较少B、四个声调抑扬分明,高音成分较多C、音节中辅音占优势D、音节间间隔清晰

“老生常谈”中的“老”是:()。A、实语素,音节B、虚语素,音节C、词,音节D、音节

普通话“chun”(春)音节的构成方式是()。A、领音B、起音+领音C、起音+收音D、起音+领音+收音

如"ba-ma-pa"音节组合训练属于上述哪种类型的训练()A、构音点不同音的组合训练B、构音点相同音的组合训练C、无意义音节组合训练D、有意义音节组合训练E、句子水平的组合训练

单选题汉字是意音文字,这里的“音”是指()。A音位B音素C音节D音质

单选题构音障碍训练中,"pa-da-ka"音节组合训练属于下述哪种类型的训练()A构音点不同音的组合训练B构音点相同音的组合训练C无意义音节组合训练D有意义音节组合训练E句子水平的组合训练

单选题“老生常谈”中的“老”是:()。A实语素,音节B虚语素,音节C词,音节D音节

判断题5-9个月的婴儿发音特点是:无意识发音,发出无意义的、比较模糊的单音节(词音)以及重叠的双音节和多音节。A对B错

单选题汉语拼音hen(恨)代表的是()A开音节B闭音节C只有起音和领音的音节D没有音谷的音节

填空题在音节中,处于强峰阶段的音叫()。

填空题叠音又称(),指相同字(音节)的重叠。叠音是汉语语音修辞的重要手段。

问答题什么是音节?它是如何划分的?举例说明音节的音峰和音谷。