【单选题】病人遵从医务人员开列的处方和遵照医嘱进行检查、治疗和预防疾病复发的行为, ,称之为:A.病感行为B.遵医行为C.自发行为D.求医行为E.健康行为

【单选题】病人遵从医务人员开列的处方和遵照医嘱进行检查、治疗和预防疾病复发的行为, ,称之为:

A.病感行为

B.遵医行为

C.自发行为

D.求医行为

E.健康行为


参考答案和解析
遵医行为

相关考题:

患者遵照医务人员开列的处方或其他医嘱进行检查、治疗和预防疾病复发的行为,指的是A.患者B.遵医行为C.主动-被动模式D.指导-合作模式E.共同参与模式(或称相互作用模式)

在下列各项中,对病人不会造成伤害的是A、医务人员的认识和技能低下B、医务人员的行为忽视和粗枝大叶C、医务人员强迫病人接受检查和治疗D、医务人员为治疗疾病适当的限制或约束病人的自由

遵医行为是指患者遵照医嘱进行预防、治疗的行为。它体现患者在求医、治疗的过程中和医嘱保持一致的行为。

医患冲突的不良后果不包括()A、病人或家属出现过激行为B、医务人员工作积极性受挫C、病人不遵从医嘱D、病人情绪不好E、病人出现人格障碍

性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。医务人员对早期性病病人进行彻底治疗基础上,加强随访,有复发倾向时及时重新治疗是()A、一级预防B、二级预防C、三级预防D、原级预防E、先期预防

不影响病人遵从医嘱行为的因素是()A、病人的经济状况B、病人的人口统计学特点C、医患关系D、疾病严重程度E、治疗计划特点

患者遵照医务人员开列的处方或其他医嘱进行检查、治疗和预防疾病复发的行为,指的是()A、患者B、遵医行为C、主动-被动模式D、指导-合作模式E、共同参与模式(或称相互作用模式)

对病人不会造成伤害的是()A、医务人员的知识和技能低下B、医务人员的行为疏忽和粗枝大叶C、医务人员强迫病人接受检查和治疗D、医务人员对病人呼叫或提问置之不理E、医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由

配伍题催眠术治疗及对精神患者的许多治疗措施,属于()|医生和患者都是积极主动的参与者这一模式,属于()|医生是主角,患者是配角这一模式,属于()|大多数慢性病患者,如糖尿病、溃疡病、神经症、慢性心血管病等及其他神志清楚的患者与医生的关系均属()|如何启发和调动患者的主观能动性成为医护人员(特别是医生)的重大责任,这一模式属于()|患者遵照医务人员开列的处方或其他医嘱进行检查、治疗和预防疾病复发的行为,指的是()|目前医疗实践中的大多数医患关系,属于()|社会人群中那些与医疗系统发生关系的、正在寻求医疗帮助的人群,指的是()|麻醉和手术、急诊情境在治疗过程中都基本上不考虑患者的作用指的是()A患者B遵医行为C主动-被动模式D指导-合作模式E共同参与模式(或称相互作用模式)

单选题不影响病人遵从医嘱行为的因素是()。A病人的经济状况B病人的人口统计学特点C医患关系D疾病严重程度E治疗计划特点

判断题遵医行为是指患者遵照医嘱进行预防、治疗的行为。它体现患者在求医、治疗的过程中和医嘱保持一致的行为。A对B错

单选题在下列各项中,对病人不会造成伤害的是()A医务人员的知识和技能低下B医务人员的行为疏忽和粗枝大叶C医务人员强迫病人接受检查和治疗D医务人员对病人呼叫或提问置之不理E医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由

单选题医患冲突的不良后果不包括()A病人或家属出现过激行为B医务人员工作积极性受挫C病人不遵从医嘱D病人情绪不好E病人出现人格障碍

单选题性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。医务人员对早期性病病人进行彻底治疗基础上,加强随访,有复发倾向时及时重新治疗是()。A一级预防B二级预防C三级预防D原级预防E先期预防

单选题对病人不会造成伤害的是(  )。A医务人员的知识和技能低下B医务人员的行为疏忽和粗枝大叶C医务人员强迫病人接受检查和治疗D医务人员对病人呼叫或提问置之不理E医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由

单选题患者遵照医务人员开列的处方或其他医嘱进行检查、治疗和预防疾病复发的行为,指的是()A患者B遵医行为C主动-被动模式D指导-合作模式E共同参与模式(或称相互作用模式)

单选题(2004)对病人不会造成伤害的是A医务人员的知识和技能低下B医务人员的行为疏忽和粗枝大叶C医务人员强迫病人接受检查和治疗D医务人员对病人呼叫和提问置之不理E医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由