3.为什么说“红色经典”达到了历史真实与艺术真实的统一 ?

3.为什么说“红色经典”达到了历史真实与艺术真实的统一 ?


参考答案和解析
“红色经典”具有历史节点性的重要文学史价值。 1.“红色经典”的出现和淡出,艺术地投射着政治与文学联姻关系地确立与松懈,从而使20世纪40-70年代文学成为20世纪文学史上,与“五四”文学及新时期文学之间,既有内在延续又具有特定历史内涵的文学时段; 2.“红色经典”的写作经验,既有“五四”新文学的浸润,又有古典文学传统的涵育,既有民间文艺的滋养,又有苏俄文学的启示,这样多元建构的文学经验具有借鉴意义; 3.“红色经典”曾以浓郁的英雄主义色彩与贴近生活的大众化风貌注入一代人的心史,在这样的意义上,它具有20世纪中国文学历史节点中显在的省思性价值

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在社会-历史批评看来,真实性指文学作品所展示的社会生活画面,所塑造的艺术形象和社会现实生活的实际情况的符合程度,它是()的真情实感、()的真实感受与()的真实的统一。

简述《关汉卿》是如何处理历史真实与艺术真实之间的关系的。

郭沫若历史剧遵循的创作原则是()。A、实事求是,严格忠于历史真实B、失事求似,历史真实与艺术虚构的统一C、强调艺术真实,不求历史真实

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判断题艺术真实是主观真、诗意真实的统一()A对B错

问答题根据马克思和恩格斯的论述,应当怎样认识艺术真实与历史真实的关系?

问答题艺术真实的内涵是什么?艺术真实与生活真实的关系是什么?

单选题郭沫若历史剧遵循的创作原则是()。A实事求是,严格忠于历史真实B失事求似,历史真实与艺术虚构的统一C强调艺术真实,不求历史真实

问答题试根据朱立元的艺术真实观(创作真实-作品真实-接受真实),以戏说历史剧为例对其艺术真实性进行分析。

问答题为什么说真实性、科学性、思想性、艺术性是对广告创作的基本要求?

问答题简述《关汉卿》是如何处理历史真实与艺术真实之间的关系的。

多选题艺术真实形成于对客观生活事件的艺术升华,它体现为()和()的统一。A生活真实与现象真实B想象真实与内蕴真实C再现真实与表现真实D现象真实与内蕴真实

填空题在社会-历史批评看来,真实性指文学作品所展示的社会生活画面,所塑造的艺术形象和社会现实生活的实际情况的符合程度,它是()的真情实感、()的真实感受与()的真实的统一。

单选题“露从今夜白,月是故乡明”符合()。A历史真实B艺术真实C细节真实D科学真实

多选题艺术真实生成于对客观生活事件的艺术升华,它体现为()、()的统一。A生活真实与现象真实B想象真实与内蕴真实C再现真实与表现真实D现象真实与内蕴真实

填空题生活真实是艺术真实的(),艺术真实是生活真实的()和概括。达到生活真实与艺术真实的统一的基本手段与途径是()概括。