教学目标是评价__________的最客观和可靠的标准，__________的测量必须针对教学目标。
以教育目的和目标的概括程度为标准，可以区分为四个不同层次的目标，即教育目的、___________、____________和____________。
教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的（ ）必须针对教学目标。
教学目标是评 价（ ）的最客观和可靠的标准，（ ）的测量必须针对教学目标。
以教育目的和目标的概括程度为标准，可以把教育目的区分为四个不同层次的目标，即教育目的、（ ）、（ ）和（ ）。
企业促销决策追求的目标是（）。 A．市场利润最大化 B．促销组合最佳化 C．销售额最大化 D．资源组合最佳化
氧化反应器最佳化操作包括（）。A、温度和反应选择性最佳化B、温度和抑制剂最佳化C、抑制剂和反应选择性最佳化D、转化率和选择性最佳化
配送中心典型特征中的（）是以“服务－成本”的最佳配合为目标。A、物流配送手段的现代化B、物流配送流程自动化C、物流配送经营市场化D、物流配送服务系列化
“两会”热点问题中，守护“舌尖安全”，保障食品安全，狠抓落实“四严”要求，即最严谨的标准、最严格的（）、最严厉的处罚、最严肃的问责A、监管B、管理C、执行D、控制
物流配送的最佳化目标是指（）。A、配送路线最短B、所用车辆最少C、作业总成本最低D、服务水平最高
ECR基础架构中，需求管理的内容包括（）。A、需求策略与能力B、商品组合最佳化C、促销最佳化D、新商品导入最佳化E、合作创造消费者的价值
根据国内外物流的配送业发展情况，社会化的新型物流配送中心的特征为以下几点（）A、物流配送速度较慢B、物流配送功能集成C、物流配送目标个人化D、物流配送手段现代化
购并标准中最重要的是财务标准，即目标公司规模与价格水平。（）
适合我国国情的电子商务物流配送模式主要有三种。它们是（）A、集约型物流配送模式B、虚拟物流企业配送模式C、3方物流配送模式D、第四方物流配送模式
下列各项内容全部属于需求管理内容的是（）。A、需求策略与能力、商品组合最佳化B、商品组合最佳化、整合需求导向的供给C、促销最佳化、联合库存管理D、新商品导入最佳化、合作创造供应商的价值
供应管理从不同方向满足整个供应链快速及有效商品补货模式的需求，其焦点主要集中在四个改善供应链上商品流动的概念，它们是（）。A、供应策略与能力、有效供给、整合需求导向的供给、操作最佳化B、供应策略与能力、有效供给、整合供应导向的供给、流程最佳化C、供应策略与能力、有效供给、整合需求导向的供给、流程最佳化D、供应策略与能力、最大供给、整合需求导向的供给、操作最佳化
（）不是配送中心追求的主要目标A、功能集约化B、成本最小化C、服务最佳化D、完美的订货
设备经济管理的对象是与设备有关的各项费用。其目标是实现设备寿命周期 费用最佳化，以获得最高的设备综合效率。
定置管理是在整理、整顿的基础上使现场、（）的联结最佳化，并使之规范化、标准化的管理方法。
单选题下列各项内容全部属于需求管理内容的是（）。A需求策略与能力、商品组合最佳化B商品组合最佳化、整合需求导向的供给C促销最佳化、联合库存管理D新商品导入最佳化、合作创造供应商的价值
多选题根据国内外物流的配送业发展情况，社会化的新型物流配送中心的特征为以下几点（）A物流配送速度较慢B物流配送功能集成C物流配送目标个人化D物流配送手段现代化
多选题需求管理的内容包括（ ）。A需求策略与能力B商品组合最佳化C促销最佳化D新品引入最佳化E合作创造消费者的价值
多选题物流配送的最佳化目标是指（）。A配送路线最短B所用车辆最少C作业总成本最低D服务水平最高
单选题配送中心典型特征中的（）是以“服务－成本”的最佳配合为目标。A物流配送手段的现代化B物流配送流程自动化C物流配送经营市场化D物流配送服务系列化
多选题适合我国国情的电子商务物流配送模式主要有三种。它们是（）A集约型物流配送模式B虚拟物流企业配送模式C3方物流配送模式D第四方物流配送模式
单选题企业促销决策追求的目标是（ ）。A市场利润最大化B促销组合最佳化C销售额最大化D资源组合最佳化