当遇到顺序变量、相应的数据总体不是正态分布、而且抽样的样本容量小于30时,采用()计算变量之间的相关性。

当遇到顺序变量、相应的数据总体不是正态分布、而且抽样的样本容量小于30时,采用()计算变量之间的相关性。

参考解析

相关考题:

积差相关法的使用条件是()。 A.必须是成对的数据,而且每对数据之间是相互独立的B.两种变量都是由测量获得的连续性数据C.样本容量n≥30,计算出的积差相关系数才具备有效的意义D.两种变量之间呈线性关系

对于多变量方差分析而言,需要满足的假定前提包括:数据来源于随机抽样,样本观察值之间相互独立;各因变量为正态分布且方差相等;各因变量之间为多元正态分布。() 此题为判断题(对,错)。

两列变量是连续变量,但样本容量较少,非正态分布,描述这两列变量之间的相关宜用()。 A.等级相关B.积差相关C.点二列相关D.系数

当遇到顺序变批、相应的数据总体不是正态分布、而且抽样的样本容量小于30时,采用等级相关法计算变量之间的相关性。() 此题为判断题(对,错)。

当两个变量的相关系数仅为0.19时,以下推论正确的是:()A、研究样本容量可能太小B、研究者的抽样误差C、两个变量相关很低D、可能存在第三变量的作用E、两个变量之间没有相互作用

当变量不是正态或对数正态分布时,用中心点法计算结果误差很小。()

下列有关货币单元抽样和传统变量抽样的说法,错误的有(  )。A.对零余额或负余额项目的选取,传统变量抽样需要在设计时予以特别考虑B.传统变量抽样运用正态分布理论,根据样本结果推断总体的特征C.注册会计师关注总体的低估时,使用传统变量抽样比货币单元抽样更合适D.货币单元抽样比传统变量抽样更复杂

下列有关传统变量抽样的说法中,正确的有( )。A.未对总体进行分层的情况下,注册会计师通常不使用均值法B.传统变量抽样比货币单元抽样更复杂,注册会计师通常需要借助计算机程序C.注册会计师关注总体的高估时,使用传统变量抽样比货币单元抽样更合适D.变量抽样得出的结论与总体发生率有关

下列有关传统变量抽样的说法中,正确的有( )。A、未对总体进行分层的情况下,注册会计师通常不使用均值法B、传统变量抽样比货币单元抽样更复杂,注册会计师通常需要借助计算机程序C、注册会计师关注总体的高估时,使用传统变量抽样比货币单元抽样更合适D、变量抽样得出的结论与总体发生率有关

线性回归分析的前提假设有A.变量总体服从正态分布B.个体间随机误差相互独立C.自变量的个数多于因变量的个数D.因变量和自变量之间存在线性关系

某内部审计师拟采用货币单位抽样法测试一个较大应收账款总体的货币价值。采用货币单位抽样法有以下优点,除了:( )A.在确定一个低错误率的总体未被严重错报时,它是一个有效的模式B.它不需要变量抽样所要求的近似正态分布C.由于抽样单位是同质的,所以它可以用于一组账户D.当错报额增加时,它比古典变量抽样法所需的样本量小

当遇到顺序变量、相应的数据总体不是正态分布、而且抽样的样本容量()时,采用等级相关法计算变量之间的相关性。

对于服从任意分布的总体,样本均值的抽样分布()。A、对任意的样本容量都可能服从正态分布B、样本容量很大时可能服从正态分布C、对任意的样本容量都服从正态分布D、当样本容量很大是服从正态分布

样本容量n指一个总体中变量的个数。

从同一总体中抽样,得到某变量值的统计量和总体参数之间有差别,被称为()A、变量B、统计量C、抽样误差D、概率

下列资料可以用中位数来描述其集中趋势的有( )A、正态分布变量B、变量值呈倍数关系的变量C、对数正态分布变量D、有不确定数据的变量

已知两列变量均为连续变量,样本容量很小,计算两个变量之间的相关系数最好采用()A、积差相关法B、等级相关法C、点双列相关法D、列联相关法

当遇到顺序变量、相应的数据总体不是正态分布、而且抽样的样本容量小于30时,采用()计算变量之间的相关性。

(),在计算样本均值的抽样分布的标准差时,需要用有限总体修正系数。A、当总体是无限的时B、当样本容量超过总体大小的5%时C、当样本容量不足总体大小的5%时D、如果总体服从正态分布,则不需要修正系数

由样本求得相关系数r=0.98,且假设检验P0.01,下列叙述中错误的是()。A、两变量之间有高度相关性B、r来自高度相关的总体C、对应的总体相关系数大于0D、对应的总体相关系数小于0E、两变量之间有正相关性关系

如果总体呈正态分布,总体标准差未知,而且样本容量n小于30,此时可以用Z检验来比较样本平均数和总体平均数的差异是否显著。

当总体呈正态分布,如果总体标准差未知,而且样本容量n小于30,此时可以用来比较样本平均数和总体平均数的差异是否显著的是()A、Z检验B、t检验C、卡方检验D、F检验

单选题已知两列变量均为连续变量,样本容量很小,计算两个变量之间的相关系数最好采用()A积差相关法B等级相关法C点双列相关法D列联相关法

单选题从同一总体中抽样,得到某变量值的统计量和总体参数之间有差别,被称为()A变量B统计量C抽样误差D概率

填空题当遇到顺序变量、相应的数据总体不是正态分布、而且抽样的样本容量()时,采用等级相关法计算变量之间的相关性。

单选题当总体呈正态分布,如果总体标准差未知,而且样本容量n小于30,此时可以用来比较样本平均数和总体平均数的差异是否显著的是()AZ检验Bt检验C卡方检验DF检验

填空题当遇到顺序变量、相应的数据总体不是正态分布、而且抽样的样本容量小于30时,采用()计算变量之间的相关性。

多选题下列关于影响标准误的因素的说法,正确的是A总体中各个体在该变量的取值之间的差异程度越大,总体指标估计量的标准误的数值越大B总体中各个体在该变量的取值之间的差异程度越大,总体指标估计量的标准误的数值越小C样本容量越大,总体指标估计量的标准误越大D样本容量越大,总体指标估计量的标准误越小E抽样方式方法不同,抽样估计误差的大小也就不同