受（）的影响，现代行政监督活动，已逐步走向以指导为主，重视发挥人的积极性。A评价理论B管理理论C系统理论D教育理论

受（）的影响，现代行政监督活动，已逐步走向以指导为主，重视发挥人的积极性。

A评价理论

B管理理论

C系统理论

D教育理论

参考解析

略

相关考题：

情境法属于()。 A、以语言信息为主的方法B、以欣赏活动为主的方法C、以指导练习为主的方法D、以直接感知为主的方法
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联想法属于()。 A、以语言信息为主的方法B、以直接感知为主的方法C、以指导练习为主的方法D、以欣赏活动为主的方法
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关于我国预防控制策略的描述，不正确的是A．策略是指导全局的总体方针B．疾病预防要贯彻以现代医学模式为指导的策略C．要从医学预防走向社会预防D．为人民健康服务E．以治疗为主
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行为主义心理学重视人自身的价值，提倡充分发挥人的本能。（ ）
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大陆法系的特征是（）A、以成文法为主B、以判例法为主C、受罗马法影响很小D、受罗马法影响很大
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最容易影响行政相对人的行政执法行为是（）。A、行政监督B、行政处罚C、行政指导D、行政规划
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以影响人的身心发展为主要、直接目的的活动是（）A、遗传B、教育C、个人活动D、环境
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婴儿游戏的组织实施方式要注重（）A、以个别指导为主B、以小组指导为主C、以全体性活动为主D、以集体指导为主
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中世纪的欧洲国家（）。A、以分散为主B、逐步走向集中C、逐渐开始强盛D、与同时代的东方文明情况类似
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关于我国预防控制策略的描述，不正确的是（）A、策略是指导全局的总体方针B、疾病预防要贯彻现代医学模式为指导的策略C、要从医学预防走向社会预防D、为人民健康服务E、以治疗为主
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以岗择人、（）是企业发挥员工积极性的重要途径。A、以人配岗B、人岗相适C、自由选择D、合理竞争
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关于我国预防控制策略的描述，不正确的是（）A、策略是指导全局的总体方针B、疾病预防要贯彻以现代医学模式为指导的策略C、要从医学预防走向社会预防D、为人民健康服务E、以治疗为主
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下列属于“指导—监督”型职能特点的是（）A、以指导性计划为主，指令性计划为辅B、以指令性计划为主，指导性计划为辅C、以法律监督为主，行政监督为辅D、以行政监督为主，法律监督为辅
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现代教育的特点有（）A、教育与生产劳动从分离走向结合B、教育日趋普及性和多样性C、教育的科学化水平日益提高D、教育逐渐走向民主化E、以现代信息技术为基础的学校教育网络逐步建立
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指导大学生社会实践活动，要注意几个问题，但不包括（）。A、发挥学生的主体作用，避免“保姆式”的指导B、调动全体学生的积极性，避免只有少数学生参加C、发挥教师的示范作用，避免单纯“授业式”的指导D、发挥教师的协调作用，避免“完全放手”的指导
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游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了儿童生成为主的（）。
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“人”作为控制的对象，是为了避免产生失误，作为控制的动力，是为了充分调动人的积极性，发挥人的（）作用。A、主要B、主导C、主观D、指导
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勃拉姆斯的变奏曲的变化是（）。A、主题始终鲜明呈现B、以装饰变奏为主逐步走向性格变奏C、以华丽变奏为主逐步走向性格变奏D、始终以性格变奏为主
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单选题受（）的影响，现代行政监督活动，已逐步走向以指导为主，重视发挥人的积极性。A评价理论B管理理论C系统理论D教育理论
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单选题关于我国预防控制策略的描述，不正确的是（）A策略是指导全局的总体方针B疾病预防要贯彻以现代医学模式为指导的策略C要从医学预防走向社会预防D为人民健康服务E以治疗为主
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多选题下列属于“指导—监督”型职能特点的是（）A以指导性计划为主，指令性计划为辅B以指令性计划为主，指导性计划为辅C以法律监督为主，行政监督为辅D以行政监督为主，法律监督为辅
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单选题关于我国预防控制策略的描述，不正确的是（　　）。A策略是指导全局的总体方针B疾病预防要贯彻现代医学模式为指导的策略C要从医学预防走向社会预防D为人民健康服务E以治疗为主
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单选题指导大学生社会实践活动，要注意几个问题，但不包括（）。A发挥学生的主体作用，避免“保姆式”的指导B调动全体学生的积极性，避免只有少数学生参加C发挥教师的示范作用，避免单纯“授业式”的指导D发挥教师的协调作用，避免“完全放手”的指导
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判断题行为主义心理学派重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。 ( )A对B错
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多选题下列属于古典管理理论主要特点的有 ( )A以提高生产率为主要目标B以科学求实的态度进行调查研究C强调以个人为研究对象D重视个人积极性的发挥E强调规章制度的作用
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单选题婴儿游戏的组织实施方式要注重（）A以个别指导为主B以小组指导为主C以全体性活动为主D以集体指导为主
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多选题大陆法系的特征是（）A以成文法为主B以判例法为主C受罗马法影响很小D受罗马法影响很大
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