儿童是以“快乐原则”为行事准则的，而儿童又是纯洁善良的，应当避免朝“现实原则”努力，以免人性变得复杂
儿童是以“快乐原则”为行事准则的，而儿童又是纯洁善良的，应当避免朝“现实原则”努力，以免人性变得复杂
参考答案和解析
错
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在处理有关儿童的问题上,应该尽最大限度的努力听取和接纳儿童自己的想法和意见。这句话体现了《儿童权利公约》中规定的() A.无歧视原则B.儿童最大利益原则C.尊重儿童基本权利原则D.尊重儿童观念意见原则
()是指人们在生产、工作、各种社会活动和社会生活中,当某人根据共同的准则或规则行事时,只要不存在特殊情况,就应当信赖其它相关的人也会根据共同的准则后规则行事。 A、信赖原则B、公平原则C、诚信原则D、信誉原则
在弗洛伊德提出的人格理论中,本我、自我和超我所遵循的原则分别是()A.现实原则、道德原则、快乐原则B.现实原则、快乐原则、道德原则C.道德原则、现实原则、快乐原则D.快乐原则、现实原则、道德原则
弗洛伊德把人格结构分为三个层次，即本我、自我、超我。其中本我遵循（）原则；自我遵循（）原则；超我遵循（）原则。A、快乐、社会、现实B、快乐、社会、道德C、快乐、现实、道德D、道德、现实、快乐
单选题陈鹤琴先生认为，儿童对外界的反应是“整个的”，儿童的发展也是整个的，外界环境的作用也是以整体的方式对儿童产生影响的。因此幼儿教育应当坚持（）。A尊重儿童的原则B主体性原则C整合性原则D科学性、思想性原则
多选题根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为（）A早期教育原则B补偿教育原则C个别教育原则D系统教育原则E整体性原则