3、同一物体在不同的区域,如果温度不等,含有的内能()。A.不相同B.相同C.无法比较D.略有差别

3、同一物体在不同的区域,如果温度不等,含有的内能()。

A.不相同

B.相同

C.无法比较

D.略有差别


参考答案和解析
不同

相关考题:

关于温度、热量、内能,以下说法正确的是A.物体的温度越高,所含的热量越多 B.0℃的冰没有内能C.一个物体吸收热量时,温度不一定升高 D.对物体做功,物体的温度一定升高

关于物体内能的改变,下列说法中正确的是( ) A.只有做功才能改变物体的内能B.只有热传递才能改变物体的内能C.做功和热传递都能改变物体的内能D.做功和热传递在改变物体内能上是不等效的

关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多B.物体内能增加,温度一定升高C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量D.物体温度升高,它的热量一定增加

不同的炸药在同一()的作用下,有的很容易起爆,有的则较难起爆或不能起爆。 A.外能B.内能C.机械能

关于物体的内能,下列说法正确的是(  )A.温度相同、质量相同的同种物质,内能不一定相同B.物体的动能越大,它的内能就越大C.晶体在熔解时,保持温度不变,因而内能也不变D.两个物体相互摩擦,一定使物体的温度升高

初中物理《内能》一、考题回顾题目来源1月5日 下午 辽宁省铁岭市 面试考题试讲题目1.题目:内能2.内容:概念:物体内部所有的分子作无规则运动的动能和分子相互作用的势能之和称之为物体的内能。一切物体都有内能,零摄氏度不代表内能为零。零度的冰和水内能不同是因为体积不同。内能和机械能的区别和联系:区别:机械能是描述物体机械运动时具有的能量,它包括动能和重力势能以及弹性势能三部分。内能是取决于物体的温度、体积以及分子数量的一种能量,只考虑自身因素。联系:都属于能量,单位都是焦耳。3.基本要求:(1)请在10分钟内完成试讲内容。(2)试讲过程中要有启发性提问。(3)结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。答辩题目1.分子热运动与扩散现象区别于联系?2.内能的概念本身比较抽象,你用什么方法讲解内能概念的?二、考题解析【教学过程】环节一:新课导入教师演示实验(如图),可观察到:水沸腾后塞子飞出去,试管中出现白气。引导学生观察并思考:推动塞子的能量来自哪里?想知道原因吗?那就让我们来学习另外一种能:内能。环节二:新课讲授教师提问:内能到底是一种什么样的能量呢?学生思考。结合大屏幕图片提问:什么是动能呢?什么是势能?什么是机械能?学生回忆并回答。(物体由于运动而具有的能叫动能;势能是物体由于位置或形变而具有的能量;机械能是动能与势能的总和,这里的势能分为重力势能和弹性势能。)教师出示一组图片,说明分子有“分子动能”、“分子势能”。引导学生讨论形成内能的概念。注:建立内能的概念,认识内能包含的量。提问:内能的大小与那些因素有关?是什么关系?引导学生分析,分子动能,分子势能由哪些影响因素?内能与机械能有什么不同?屏幕展示对比。(分子因热运动而具有的动能叫分子动能,由于分子之间的相互作用而具有的势能叫做分子势能。物体内有大量的分子,宏观上只研究一个分子的能量没有实际价值,我们类比机械能用一个新的物理量来表示所有分子的能量。物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做内能。内能也是能的一种形式,一切物体都具有内能。内能是大量分子做无规则运动的能的总和,机械能是物体作为一个整体运动时间所具有的能。)【小组讨论】观察:温度越高,物体分子运动越激烈。讨论:一定质量的某物体的内能大小和什么有关呢?结论:内能与温度有关:温度升高,内能增加:温度降低,内能减少。此外,内能还跟物体的体积、状态有关。质量相同的100℃水蒸气的内能大于100℃水的内能。【学生思考】物体的温度变化,它的内能就发生了改变。要改变物体的内能有哪些办法?做一做,找一根粗铁丝,想办法使它的温度升高从而内能增加。看看谁的办法多。讨论并实践提高铁丝温度的方法。提出使铁丝温度升高的方法有:用火焰加热、太阳晒、用手搓、用手捂、踩在脚下用力拉、用铁锤不断敲击、反复弯折。老师引导学生得出:改变物体内能办法有做功和热传递;让学生讨论列举生活中的有关事例,并进行分析解释。经过分析,使之有感性认识上升到理性认识。从能量转化角度,分析改变内能的两种方法的本质。热传递是能量的转移;做功的本质是内能与机械能的相互转化。做功和热传递改变物体内能是等效的。环节三:巩固提高【例】关于内能,正确的说法是( )A、单个分子的动能和势能的总和叫内能B、一个物体的动能和势能的总和叫做内能C、物体内部所有分子动能和分子势能的总和叫做内能D、物体的机械能加上物体内部所有分子动能和分子势能的总和叫做内能环节四:小结作业1.一切物体都有内能;内能大小不仅和物体温度有关,还和质量,物态、体积等因素有关;2.热传递是能量的转移;做功的本质是内能与机械能的相互转化。做功和热传递改变物体内能是等效的。【板书设计】内能一、内能:内能的定义内能的特点二、改变内能的方法【答辩题目解析】1.分子热运动与扩散现象区别于联系?2.内能的概念本身比较抽象,你用什么方法讲解内能概念的?

物体的辐射能力同温度有关,同一温度下不同物体的辐射与吸收本领不同

物体的辐射能力只同温度有关,同一温度下不同物体的辐射与吸收本领一样

分析下列两种说法是否正确?  ①物体的温度愈高,则热量愈多? ②物体的温度愈高,则内能愈大?

不同的炸药在同一()的作用下,有的很容易起爆,有的则较难起爆或不能起爆。A、内能B、外能C、机械能

日常生活中我们常说到“热”,下面三句话中的热各表示什么物理量()  ①今天天气很热  ②物体吸收热,温度升高  ③摩擦生热A、①内能②热量③温度B、①内能②温度③热量C、①温度②内能③热量D、①温度②热量③内能

等量同种理想气体,从同一初始状态,分别经历等压、等体和绝热过程后,它们的内能增量相同,则在这三个过程中,气体的()。A、温度变化相同,吸热也相等B、温度变化不同,吸热也不等C、温度变化相同,吸热不相等D、温度变化不同,吸热相等

热传递的规律是()A、热量从温度较高的物体传给温度较低的物体B、热量从热量较多的物体传给热量较少的物体C、热量从内能较大的物体传给内能较小的物体D、热量从比热容较大的物体传给比热容较小的物体

两个温度不同的物体相互接触时,热的物体变冷,冷的物体变热,这种物体内部能量变化的大小通常用()来度量。A、能B、内能C、热量D、动能E、势能

对于物体内能变化,以下说法中正确的是()A、物体对外做功,温度一定降低,内能一定减少;B、物体吸收热量,温度一定增加,内能一定增大;C、物体吸收热量,同时对外做功,内能可能不变;D、物体放出热量,同时对外做功,内能可能不变。

下列说法中正确的是()。A、物体的温度越高,则热量愈多B、物体在一定状态下,具有一定的热量C、物体的温度愈高,则其内能愈大D、物体的内能愈大,则具有的热量愈多

同一物体在不同的温度条件下,其长度()。因此,为了准确地判断、比较物体的长短,确保量值的统一,国际上统一规定()为标准温度。

内能就是物体具有的机械能。

根据热力学原理,当物体的温度升高时,()A、 物体中分子的平均动能增大,物体的内能减小B、 物体中分子的平均动能增大,物体的内能增大C、 物体中分子的平均动能减小,物体的内能增大D、 物体中分子的平均动能减小,物体的内能减小

单选题关于物体内能,下列说法正确的是()。A同一物体温度降低,它的内能一定减小B温度高的物体一定比温度低的物体内大C温度为0℃的物体没有内能D温度相等的1kg水和1g水内能相同

单选题关于物体的内能,下列说法正确的是(  ).A温度为0℃的物体没有内能B做功可以改变物体的内能C物体的内能增加,一定是温度升高了D温度相同的1kg水和1g水,内能相同

单选题下列叙述中正确的是(  ).A一杯开水比一桶温水的内能大B物体在温度高时含有热量多C在体积不变的条件下,同一物体在高温时的内能比在低温时大D热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

多选题关于物体的内能及其变化,下列说法正确的是(  ).A物体的温度改变时,其内能必定改变B对物体做功其内能必定改变,物体向外传出一定热量其内能必定改变C物体对外做功,其内能不一定改变;物体传递热量,其内能也不一定改变D物体与外界不发生热交换,则物体的内能必定不改变

判断题物体的辐射能力同温度无关,同一温度下不同物体的辐射与吸收本领不同A对B错

单选题关于热量和热传递的概念,下面几种说法正确的是(  )A内能大的物体把热量传递给内能小的物体B吸收热量多,温度升高一定也多C物体在温度高时含有热量多,温度低时含有热量少D物体间有温度差,才会有热传递

单选题下列说法中正确的是()。A物体的温度越高,则热量愈多B物体在一定状态下,具有一定的热量C物体的温度愈高,则其内能愈大D物体的内能愈大,则具有的热量愈多

单选题根据热力学原理,当物体的温度升高时,()A 物体中分子的平均动能增大,物体的内能减小B 物体中分子的平均动能增大,物体的内能增大C 物体中分子的平均动能减小,物体的内能增大D 物体中分子的平均动能减小,物体的内能减小

单选题关于物体的内能,下列说法中错误的是()。A内能和机械能是不同的能量形式B物体温度在0℃以下时没有内能C高温物体的内能不一定比低温物体的内能大D质量大且温度高的物体