()作为一种情感,不但在审美活动中起着亲和作用,也是整个审美心理要素发挥作用的基础。 A、审美感动B、审美创造C、审美评价D、审美愉悦
审美理想,是指审美活动中对于完美的审美价值的想象。() 此题为判断题(对,错)。
理解是审美心理中最活跃的因素,贯穿在整个审美活动的过程中,广泛地渗入其他心理因素,使整个审美过程浸染着情感色彩;它同时又是触发其他审美因素的诱因,推动着它们的发展,起着动力作用。()
()是指审美主体对审美对象是否符合自己的需要所作出的一种心理反应。 A、审美情感B、审美理解C、审美想象D、审美感知
艺术家在审美过程中对艺术活动及其规律的认识、领悟与把握,属于艺术创作心理要素中的()A.审美感知B.审美想象C.审美情感D.审美理解
美感中的()为创造活动奠定了丰富的感性知识。A审美情感B审美想象C审美感D审美理解
在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是()A、审美知觉B、审美想象C、审美情感D、审美理解
在审美经验的评价阶段中,()的作用是最关键的。A、审美想象B、审美理解C、审美感知D、审美情感
审美想象与审美情感的关系是()A、情感是想象的原动力B、想象是情感的原动力C、情感对想象有支配作用D、情感是想象的对象和内容E、情感对想象有调节作用
在旅游审美活动中,不同气质类型的旅游者审美活动有哪些差别?
导游人员在带团旅游时,应重视旅游的美育作用,从()等几个方面入手,正确引导旅游者进行审美活动。A、从正确传递审美信息B、有效激发思维想象C、有序递进审美层次D、灵活掌握观景审美
读者使作品中的艺术形象活跃于自己感受中的主要手段是()A、审美理解B、审美情感C、审美想象D、审美判断
艺术活动与审美活动中的“顿悟”,就是一种由感觉、知觉、联想、想象、情感、理解等诸多审美心理因素交融汇合而成的艺术体验。
判断题艺术活动与审美活动中的“顿悟”,就是一种由感觉、知觉、联想、想象、情感、理解等诸多审美心理因素交融汇合而成的艺术体验。A对B错
单选题美感中的()为创造活动奠定了丰富的感性知识。A审美情感B审美想象C审美感D审美理解
单选题在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是()A审美知觉B审美想象C审美情感D审美理解
多选题审美想象与审美情感的关系是()A情感是想象的原动力B想象是情感的原动力C情感对想象有支配作用D情感是想象的对象和内容E情感对想象有调节作用
多选题导游人员在带团旅游时,应重视旅游的美育作用,从()等几个方面入手,正确引导旅游者进行审美活动。A从正确传递审美信息B有效激发思维想象C有序递进审美层次D灵活掌握观景审美
多选题有关审美中的情感活动,以下表述正确的是()。A审美的情感活动是以感知因素为基础的B审美活动的情感活动完全依赖听觉、视觉活动C审美活动中的情感活动与理解因素有着特别密切的关系D审美中的情感活动又与想象因素密不可分
单选题审美活动区别于科学活动与道德意识活动最显著的特点是( )。A情感B意识C想象D感知
单选题在审美经验的构成阶段中,()的作用是最关键的。A审美想象B审美理解C审美感知D审美情感