人们看电影时，看到滑稽的场面忍俊不禁，看到悲伤的场面痛哭流涕。这表明美感教育（）A具有不可抗拒的魔力B需要接受者客观冷静C接受者缺乏自制力D对冷静理性的人没有效果
人们看电影时，看到滑稽的场面忍俊不禁，看到悲伤的场面痛哭流涕。这表明美感教育（）
A具有不可抗拒的魔力
B需要接受者客观冷静
C接受者缺乏自制力
D对冷静理性的人没有效果
参考解析
略
相关考题：
在教育培训实施过程中，必须注意控制场面，当场面失控时，需要及时作出（）纠正行为。A、放大音量，制止场面继续失控B、确认需要更正的行为并指出这些行为可能带来的后果C、注意倾听受训执法人员的意见D、表达出讲师的期望
（）即是在动作平行出现的基础上，将具有同时性的两个以上的平行动作或场面交替出现，将观众的视点不断地从这一动作或这一场面移向另一动作或另一场面，既让他们看到同时发生的两个场面的情况，又引起他们莫大的关注。这种结构技巧是造成悬念和紧张的最好方法之一。这种结构技巧常见于（）或按照“（）”结构而成的戏剧式电影之中。
有这样一个心理实验：给墨西哥人和美国人看两组图片，一组是美国人熟悉的打棒球的场面，一类是墨西哥人所熟悉的斗牛场面。这些照片快速地交叉出现。结果是84％的美国人只看到打棒球的场面，74％的墨西哥人只看到了斗牛的场面。这说明受众使用信息时的（）现象。A、选择性记忆B、选择性注意C、选择性理解D、选择性暴露
移动互联网时代，随处可以看到人们低头看手机。当我们已经习惯了“拇指一族”，翻开书本越来越变成一件非常难得的事情。以往川流不息的图书馆，现在已经很难看到年轻人的影子，而在地铁之中，许多人看书的场面也很难看到。要让我们的社会呈现出全民阅读的氛围，关键还是要让全民“悦读”。对此请你谈谈对“悦读”的看法？
问答题移动互联网时代，随处可以看到人们低头看手机。当我们已经习惯了“拇指一族”，翻开书本越来越变成一件非常难得的事情。以往川流不息的图书馆，现在已经很难看到年轻人的影子，而在地铁之中，许多人看书的场面也很难看到。要让我们的社会呈现出全民阅读的氛围，关键还是要让全民“悦读”。对此请你谈谈对“悦读”的看法？
单选题人们看电影时，看到滑稽的场面忍俊不禁，看到悲伤的场面痛哭流涕。这表明美感教育（）A具有不可抗拒的魔力B需要接受者客观冷静C接受者缺乏自制力D对冷静理性的人没有效果