马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是( )A.体力劳动与脑力劳动相结合B.教育与生产劳动相结合C.知识分子与工人农民相结合D.城市与农村相结合请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
教师资格考试解答:马克思主义观点认为,培养全面发展人的唯一方法是( ) 马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是( )/PP A、脑力劳动与体力劳动相结合/PP B、城市与农村相结合/PP C、知识分子与工人农民相结合/PP D、教育与生产劳动相结合/P
马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是（ ）A．体力劳动与脑力劳动相结合B．教育与生产劳动相结合C．知识分子与工人农民相结合D．城市与农村相结合
实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。A．教育与科学技术相结合B．教育与体力劳动相结合C．教育与脑力劳动相结合D．教育与生产劳动相结合
马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法是 【 】A．脑力劳动与体力劳动相结合B．教育与生产劳动相结合C．知识分子与工人农民相结合D．城市与农村相结合
马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。A.城市与农村相结合 B.脑力劳动与体力劳动相结合C.教育与生产劳动相结合 D.知识分子与工人农民相结合
马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（ ）。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合
马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.教育与生产劳动相结合C.教学与科研相结合D.学校教育与社会实践相结合
马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（ ）。A.教育与生产劳动相结合B.知识分子与工人农民相结合C.普通教育与职业教育相结合D.学校教育与社会教育相结合
马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（ ）。A 、 教育与生产劳动相结合B 、 知识分子与工人农民相结合C 、 普通教育与职业教育相结合D 、 学校教育与社会教育相结合
马克思主义创始人明确提出，培养全面发展的人的唯一方法是（ ）A.脑力劳动与体力劳动相结合B.教育与生产劳动相结合C.知识分子与工人农民相结合D.理论与实践相结合
马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（ ）。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.智育与体育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合
马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。A、 脑力劳动与体力劳动相结合B、 智育与体育相结合C、 知识分子与工人农民相结合D、 教育与生产劳动相结合
马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）。A、脑力劳动与体力劳动相结合B、城市与农村相结合C、知识分子与工人农民相结合D、教育与生产劳动相结合
马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法是（）A、脑力劳动与体力劳动相结合B、教育与生产劳动相结合C、知识分子与工人农民相结合D、城市与农村相结合
马克思主义认为，实现认得全面发展的唯一方法是（）A、脑力劳动与体力劳动想结合B、教育与生产劳动相结合C、知识分子与工人农民相结合D、城市与农村相结合
马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（）A、知识分子与工人农民相结合B、教育与生产劳动相结合C、脑力劳动与体力劳动相结合D、城市教育与农村教育相结合
马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是（）。A、脑力劳动与体力劳动相结合B、城市与农村相结合C、知识分子与工人农民相结合D、教育与生产劳动相结合
按照马克思主义教育学的观点，培养全面发展的人的唯一方法是（）A、教育与政治制度相结合B、教育与生产劳动相结合C、教育与文化相结合D、教育与经济基础相结合
马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。A、城市与农村相结合B、脑力劳动与体力劳动相结合C、教育与生产劳动相结合D、知识分子与工人农民相结合
单选题马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是（）。A脑力劳动与体力劳动相结合B城市与农村相结合C知识分子与工人农民相结合D教育与生产劳动相结合
单选题马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）。A脑力劳动与体力劳动相结合B城市与农村相结合C知识分子与工人农民相结合D教育与生产劳动相结合
单选题马克思主义认为，实现认得全面发展的唯一方法是（）A脑力劳动与体力劳动想结合B教育与生产劳动相结合C知识分子与工人农民相结合D城市与农村相结合
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单选题马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）A知识分子与工人农民相结合B教育与生产劳动相结合C脑力劳动与体力劳动相结合D城市教育与农村教育相结合
单选题马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。A城市与农村相结合B脑力劳动与体力劳动相结合C教育与生产劳动相结合D知识分子与工人农民相结合
单选题按照马克思主义教育学的观点，培养全面发展的人的唯一方法是（）A教育与政治制度相结合B教育与生产劳动相结合C教育与文化相结合D教育与经济基础相结合