从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和()。 A、理想自我B、现实自我C、社会自我D、投射自我
学乍对自已认知能力的意识属与自我意识中的 ( )A．心理自我B．生理自我C．社会自我D．理想自我
从狭义的角度来看，自我是()。A.理想自我B.实际自我C.社会自我D.期望自我
在自我观念的各种变化中，对消费者的行为影响最大的是()。A.实际自我B.社会自我C.期望自我D.情境自我E.理想自我
学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的（ ）。A．心理自我B．生理自我C．社会自我D．理想自我
自我认知包括物质自我、社会自我和() A.理想自我B.现实自我C.精神自我D.观念自我
个体自我意识的发展要经历()。A.生理自我、社会自我、理想自我B.生理自我、社会自我、超我C.生理自我、社会自我、本我D.生理自我、社会自我、心理自我
学生对自己认知能力的意识属于下列哪类自我意识?（）A.心理自我B.生理自我C.社会自我D.理想自我
要自我意识的内容可以概括为（）A生理自我、心理自我和社会自我B生理自我、现实自我和社会自我C现实自我、社会自我和理想自我D现实自我、理想自我和镜中自我
我们被他人如何看待和承认——社会特性是指（）A、社会自我B、精神自我C、现实自我D、理想自我
下列不属于自我认知组成要素的是（）A、物质自我认知B、社会自我认知C、文化自我认知D、精神自我认知
自我概念的形成和发展大致经历三个阶段，它们是（）。A、生理知自我 、社会自我、心理自我B、生理知自我、心理自我、社会自我C、社会自我、生理知自我 、心理自我D、生理知自我 、社会自我、理想自我
从内容上来看，自我意识包括生理自我、心理自我和（）。A、现实自我B、社会自我C、理想自我D、自然自我
威廉詹姆斯认为自我意识应该包括生理的、物质的自我、社会自我和（）A、心理自我B、理想自我C、心理精神自我D、现实自我
詹姆斯（W.James）将自我意识划分为三种形式，它们是（）A、现实自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我E、物质自我
学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的（）。A、心理自我B、生理自我C、社会自我D、理想自我
自我概念是个体对自身各个方面相对稳定的认知评价，其主要结构为（）A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我
单选题下列不属于自我认知组成要素的是（）A物质自我认知B社会自我认知C文化自我认知D精神自我认知
单选题我们被他人如何看待和承认——社会特性是指（）A社会自我B精神自我C现实自我D理想自我
单选题学生对自已认知能力的意识属于自我意识中的（）。A心理自我B生理自我C社会自我D理想自我
单选题从内容上来看，自我意识包括生理自我、心理自我和（）。A现实自我B社会自我C理想自我D自然自我
单选题要自我意识的内容可以概括为（）A生理自我、心理自我和社会自我B生理自我、现实自我和社会自我C现实自我、社会自我和理想自我D现实自我、理想自我和镜中自我
多选题自我概念是个体对自身各个方面相对稳定的认知评价，其主要结构为（）A生理自我B社会自我C心理自我D理想自我
多选题詹姆斯（W.James）将自我意识划分为三种形式，它们是（）A现实自我B社会自我C心理自我D理想自我E物质自我
单选题自我概念的形成和发展大致经历三个阶段，它们是（）。A生理知自我 、社会自我、心理自我B生理知自我、心理自我、社会自我C社会自我、生理知自我 、心理自我D生理知自我 、社会自我、理想自我
多选题在自我概念的诸多变体中，对消费者行为影响最大的两种形式是（）A实际自我B理想自我C社会自我D期望自我E情境自我
单选题从狭义的角度来看，自我是（）。A理想自我B实际自我C社会自我D期望自我
多选题在自我观念的各种变化中，对消费者的行为影响最大的是（）。A实际自我B社会自我C期望自我D情境自我E理想自我