果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题:(1)果蝇对CO2的耐受性有两个品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下两个实验:实验一让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交,后代全为敏感型。实验二将甲品系的卵细胞去核后,移入来自乙品系雌蝇的体细胞核,由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交,后代仍全为敏感型。①此人设计实验二是为了验证_____。②若另设计一个杂交实验替代实验二,该杂交实验的亲本组合为____。(2)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。果蝇体内另有一对基因T、t,与基因A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时,对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为3:5,无粉红眼出现。①T、t基因位于____染色体上,亲代雄果蝇的基因型为____。②F2代雄果蝇中共有____种基因型,其中不含Y染色体的个体在雄果蝇中所占比例为____。

果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题:
(1)果蝇对CO2的耐受性有两个品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下两个实验:
实验一让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交,后代全为敏感型。
实验二将甲品系的卵细胞去核后,移入来自乙品系雌蝇的体细胞核,由此培育成的雌蝇
再与乙品系雄蝇杂交,后代仍全为敏感型。
①此人设计实验二是为了验证_____。
②若另设计一个杂交实验替代实验二,该杂交实验的亲本组合为____。
(2)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。果蝇体内另有一对基因T、t,与基因A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时,对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为3:5,无粉红眼出现。
①T、t基因位于____染色体上,亲代雄果蝇的基因型为____。
②F2代雄果蝇中共有____种基因型,其中不含Y染色体的个体在雄果蝇中所占比例为____。


参考解析

解析:(1)①控制CO2的耐受性的基因位于细胞质中②耐受型(雌)×敏感型(雄)
(2)①常;ttAAXbXY②8;1/5
(1)实验一的结果有两种解释:耐受性由核基因控制,且敏感型为显性;耐受性由细胞质基因控制,表现为母系遗传。实验二杂交双方细胞核均来自耐受型(乙)品系,而杂交形成的合子,其细胞质主要来自敏感型(甲)品系。杂交后代仍全为敏感型,说明第二种解释正确,即果蝇对CO2的耐受性由细胞质基因控制。验证某一性状遗传是否是细胞质遗传,常用正反交实验。本题可用甲品系雄蝇与乙品系雌蝇杂交实验,即耐受型(雌)×敏感型(雄)来替代实验二进行验证。
(2)①若基因T、t位于X染色体上,则一只纯合红眼雌果蝇(XBTXBT)与一只白眼雄果蝇(XbtY)杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配(XBTXbt×XBTY),F2代雌雄比例应为1:1而不是3:5,因此该基因位于常染色体上,一些雌果蝇发生了反转。
纯合红眼雌果蝇(根据题意可知其基因型是TIAAXBXB)和白眼雄果蝇杂交,F1代杂交,F2代无粉红眼出现,说明亲代没有a基因,F2代雌雄比例为3:5(正常应该为1:1),所以应该有的雌果蝇性反转成了不育的雄果蝇,则F2代中的雌果蝇基因应该有1/4是tt,则F2代中雌雄果蝇的基因都是Tt,所以亲代雄果蝇基因型为ttAAXbY。
(多亲代基因型为

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(18分)100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题:、(1)黑体残翅雌果蝇与灰长翅雄果蝇杂交,F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交,测交后代只出现灰体长翅200只、黑体长翅198只。如果用横线(——)表示相关染色体。用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因,用点(·)表示基因位置,亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为____和___________。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为____________。

生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究,用于揭示某种具有普遍规律的生命形象。此时,这种被选定的生物物种就是模式生物。根据上述定义,下列不属于模式生物的是()A. 豌豆——孟德尔在揭示生物界遗传规律时选用豌豆作为实验材料B. 果蝇——生物学家摩根选用果蝇进行基因的突变进化研究C. 白鼠——现代医学研究大量使用白鼠作为实验动物D. 病菌——医院进行细菌培养以确认患者的感染病菌类型

果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题。随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A基因的基因频率为()a基因的基因频率为()

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:已知果蝇白眼(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇,那么白眼b基因的基因频率为()

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:假定残翅(v)的基因突变率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中的常见类型,与其他突变类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明()

果蝇常用作生物遗传学研究中的实验材料,请回答下列问题:果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是()A、25%B、32%C、50%D、64%

果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体。请回答下列问题:该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的()

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇体细胞中约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:随机从种群中抽取100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A基因频率为()

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇体细胞中约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的()该种群中果蝇有多种多样的基因型,主要是在基因突变过程中产生的等位基因,通过有性生殖中的()而形成的,从而使种群中产生了大量的可遗传变异。

果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题。通过对果蝇和其他生物的群体遗传学的研究,可得出生物进化的基本单位是()生物进化的实质在于()

果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体。请回答下列问题: 随机从该种群中抽出1000只果蝇,测知基因型AA(灰身)350只,Aa(灰身)600只,aa(黑身)50只,则A基因的基因频率为 () ,a基因的基因频率为 ()

果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题。该种群的全部个体所含有的全部基因统称为()经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因是在突变过程中产生的等位基因,通过有性生殖中的基因重组而产生的,使种群产生了大量的可遗传变异,其产生的方向是()它们都能为生物进化提供()但不能决定生物进化的方向。

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的(),通过有性生殖过程中的()而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的(),其产生的方向是(),它们都能为生物进化提供()。

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇体细胞中约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:通过果蝇和其他生物的群体遗传学等的研究,可得出生物进化的基本单位是()在生物进化过程中()使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:通过对果蝇及其他生物的群体遗传学研究,可知生物进化的基本单位是();生物进化的实质在于(),()使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)个体为35只,Aa(灰身)个体为60只,aa(黑身)个体为5只,请问A基因的基因频率为()a基因的基因频率为()

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果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:通常经过长期的()隔离可达到()隔离。

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是()

果蝇作为模式生物,其最重要的两大贡献是什么?

细胞生物学研究常用的模式生物有()、()、线虫、果蝇、斑马鱼、()、拟南芥。

果蝇作为一种遗传学材料,在遗传学的发展中作出了巨大的贡献。试列举并说明摩尔根研究小组的果蝇遗传研究都取得了哪些方面的成就。

果蝇作为一种遗传学材料,对遗传学的发展做出过哪些贡献?果蝇具有哪些优点是其他遗传学材料难以取代的?

以下几种真核生物,遗传学家已广泛研究的包括:()A、酵母B、果蝇C、玉米D、以上选项均是

果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体。请回答下列问题:已知果蝇的正常翅与残翅属于一对相对性状,由一对等位基因控制,残翅(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有1只残翅果蝇,那么残翅b基因的基因频率为()

问答题果蝇作为发育生物学的模式生物具有哪些优点?