教师组织课外活动( )A.比课堂教学要求低B.更强调教师的权威C.要有明确的目的D.没有明确目的

教师组织课外活动( )

A.比课堂教学要求低
B.更强调教师的权威
C.要有明确的目的
D.没有明确目的

参考解析

解析：课外活动是实现教育目的的重要途径。每项活动都要有明确而具体的目的，防止出现“为活动而活动”的形式主义倾向。

相关考题：

语文教师组织语文课外活动的能力要求()。 A、教师要树立大语文的观念B、精心安排语文课外活动内容C、让学生做语文课外活动的主人D、语文课外活动只是走走形式即可
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如果你是中学教师，将怎样组织课外活动?
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学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起_____ 作用。
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学生是课外活动的主题，教师对学生活动的组织起（ ）作用。
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课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。（ ）
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组织好小学生的课外活动对教师有哪些方面的要求?
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教师组织课外活动( )A.比课堂教学要求低B.更强调教师的权威C.要有明确的目的D.没有明确目的
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简述组织课外活动对教师的要求。
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教师应如何组织和指导课外活动?
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课外活动组织形式不包括下面的哪一项( )A.全体学生参加的课外活动B.少数学生参加的课外生物兴趣小组活动C.个人独立进行的课外活动D.教师作为主体地位的课外活动
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课外活动应由教师来组织
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课外活动的组织对教师的要求有哪些？
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判断题课外活动应由教师来组织A对B错
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问答题组织好学生的课外活动对教师有哪些方面的要求？
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单选题课外活动的主体是（　　）。A教师B学生C少先队组织D学校管理人员
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问答题组织课外活动对教师有哪些方面的要求？
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问答题课外活动的组织对教师的要求有哪些？
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判断题课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。A对B错
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