解释下列句子中加点实词的意义。 沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟,皆不就。 举: 就:

解释下列句子中加点实词的意义。
沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟,皆不就。
举:
就:


参考解析

解析:举:推举、推荐;就:就任、赴任。

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解释下列句子中加点的虚词。(2分)(1)仓鹰击于殿上(2)徒以有先生也

助词附着在实词、短语或句子上面表示语法意义,主要分为如下几种()。 A、结构助词B、动态助词C、比况助词D、象征助词

从文段中另找出与下列句子中加点词语意义和用法完全相同的一例。(2分)①投诸渤海之尾,隐土之北。____________________-

下列各句子中,加点的成语使用正确的一句是( )。

下列句子中,加点的成语使用不恰当的是()。A.B.C.D.

下列句子中,加点词语运用不恰当的是()。

下列句子中,加点的成语使用恰当的是( )。

下列各句子中,加点的成语使用正确的一句是()。A.B.C.D.

下列句子中,加点的成语使用不恰当的是( )。

汉语语法学中,有将副词归入实词的,其分类标准是()A.能够作句子成分B.是否能够表达意义C.能够作句子的主要成分D.是否有形态变化

下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一项是:

指出下列句子中活用的实词,并说明其用法及活用后的意义。佗脉之曰:“府君胃中有虫数升。”

指出下列句子中活用的实词,并说明其用法及活用后的意义。文字昭晰,义理环周,一以参详,群疑冰释。

指出下列句子中活用的实词,并说明其用法及活用后的意义。公曰:“何如?”曰:“不食新矣”。

下列通释语义的训诂专著中,主要用于解释实词意义是()。A、《经传释词》B、《经籍纂诂》C、《助字辨略》D、《方言》E、《尔雅》

汉语语法学中,有将副词归入实词的,其分类标准是()A、能够作句子成分B、是否能够表达意义C、能够作句子的主要成分D、是否有形态变化

指出下列句子中活用的实词,并说明其用法及活用后的意义。知我罪我,一人当世,岂不善哉?

单选题关于实词,说法错误的是()。A实词有比较具体实在的词汇意义B实词能够单独充当句子成分C实词只表示实际存在的事物D实词包括名词、动词、形容词、数词等

单选题汉语语法学中,有将副词归入实词的,其分类标准是()A能够作句子成分B是否能够表达意义C能够作句子的主要成分D是否有形态变化