174、马克思历史唯物主义所理解的世界,本身是人类的现实生产劳动的结果,而不是与人类的现实生产劳动无关的抽象的外在实体。()

174、马克思历史唯物主义所理解的世界,本身是人类的现实生产劳动的结果,而不是与人类的现实生产劳动无关的抽象的外在实体。()


参考答案和解析
A

相关考题:

马克思指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是____。

“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。”这说明() A.生产劳动是人类生存和发展的基础B. 生产劳动是人类社会生活的全部内容C. 生产劳动是全部社会的基础D. 生产劳动是改造自然的活动E. 生产劳动是人类有意识有目的的活动

模型是对现实世界的抽象,在数据库技术中,用模型的概念描述数据库的结构与语义,对现实世界进行抽象.表示实体类型及实体间联系的模型称为【】A.数据模型B.实体模型C.逻辑模型D.物理模型

数据模型是——。A.现实世界数据内容的抽象B.现实世界数据特征的抽象C.现实世界数据库结构的抽象D.现实世界数据库物理存储的抽象

自由是人类发展的()A、现实化B、外在化C、助动力D、内在化

马克思说:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡。”这是因为(  )。A.能否从事生产劳动是人和动物的本质区别B.生产劳动是人类社会存在和发展的基础C.在生产劳动中人们结成了各种社会关系D.生产劳动是人们的体力活动和脑力活动

物理模型与数学模型的差别主要是()。A、物理模型描述的是现实系统,数学模型描述的是虚拟系统B、对现实系统的描述是用形象的方法还是用数学的方法C、物理模型是对现实系统的抽象,而数学模型不是D、数学模型是对现实系统的抽象,而物理模型不是

在对现实世界向信息世界的抽象过程中,()方法是一种被广泛采用而且行之有效的成熟技术。A、实体-模型B、实体-联系C、实体-属性D、实体-抽象体

马克思主义的认识论与哥德尔定理认为人类面对的有两个世界,是下述哪两个世界?()A、未来世界B、现实世界C、虚拟世界D、精神世界E、理念世界

人类生产劳动所创造的物质成果属于()文化。

人类与动物界的最根本的区别是()A、人类有意识B、人类有群体组织C、人类有宗教信仰D、人类会制造使用工具从事生产劳动

.马克思说,人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是()的总和。

教育是随着人类社会的产生而产生,教育直接起源于人类的生产劳动和社会生活。

简述斯密关于生产劳动与非生产劳动理论及其现实意义。

人类的生理特征不断进步这是()的结果A、生产劳动B、体育锻炼C、遗传D、变异

体育是随着人类社会的发展而产生的,生产劳动是体育产生的最根本的源泉。

以下关于文化与文明的说法错误的是?()A、文化是人类活动本身。B、文明是人类活动的结果。C、文化作为人类活动的表现有外在与内在之分。D、文化的内在表现为人类生产和生活的实践活动。

一位科学家说:“我们今天生活着的世界,与其说是自然界,还不如说是人造或人类世界。在我们周围几乎每样东西都有人的技能的痕迹。”这段话表明为()。A、现实世界是人类精神的产物B、自在世界日益转化为人化自然C、人造世界是唯一存在的现实世界D、人类世界是人的实践活动对象化的结果

实体模型反映实体及实体之间的关系,是人们的头脑对现实世界中客观事物及其相互联系的认识,而()是实体模型的数据化,是观念世界的实体模型在数据世界中的反映,是对现实世界的抽象。A、数据模型B、物理模型C、逻辑模型D、概念模型

环境是人类生活在其间的、同人们的生活与生产劳动密切相关的各种物质与作用的总和。()

单选题人类的生理特征不断进步这是()的结果A生产劳动B体育锻炼C遗传D变异

单选题在对现实世界向信息世界的抽象过程中,()方法是一种被广泛采用而且行之有效的成熟技术。A实体-模型B实体-联系C实体-属性D实体-抽象体

单选题(11年4月真题)马克思主义认为,除了人间社会之外并不存在什么神灵的世界或天堂地狱,因而人应该在这个唯一的现实世界中追求有意义的人生,而不是离开社会、离开世界去追求想象中的天堂幻景。因此,马克思主义所讲的共产主义远大理想是人类社会之中的一个未来目标,具有 ( )A虚幻性B抽象性C现实性D狭隘性

判断题教育是随着人类社会的产生而产生,教育直接起源于人类的生产劳动和社会生活。A对B错

填空题马克思指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是()

单选题人类与动物界的最根本的区别是()A人类有意识B人类有群体组织C人类有宗教信仰D人类会制造使用工具从事生产劳动

判断题体育是随着人类社会的发展而产生的,生产劳动是体育产生的最根本的源泉。A对B错

问答题简述斯密关于生产劳动与非生产劳动理论及其现实意义。