单选题（）发明了简便易学的珠算。A元代B明代C辽代D五代
单选题
（）发明了简便易学的珠算。
A
元代
B
明代
C
辽代
D
五代
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解析：
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2013年12月4日，联合国教科文组织通过决议，正式将“中国珠算”列入人类非物质文化遗产名录。珠算是中国古代重大发明，伴随中国人度过了1800多年的漫长岁月。它将廉价的制作材料、精巧的设计思想和深刻的数理内涵整合在一起，组合为一种气质非常独特的计算体系，被誉为“世界上最古老的计算机”。最能准确概括上述文字中珠算特点的是：A珠算被列为人类非物质文化遗产B珠算是世界上最古老的计算机C珠算材料廉价、设计精巧，形成了独特的计算体系D珠算是中国古代的重大发明，长期以来，中国人一直使用珠算
下列关于珠算的说法，错误的是()。A.我国历史上对珠算最早的文字记录来自东汉的《数术记遗》B.珠算是我国第30个列入人类非物质文化遗产名录的项目C.“半斤八两”的说法来源于二五珠算盘的进制方式D.世界上最大算盘的吉尼斯世界纪录由我国辽宁省阜新市持有
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是：在中国古代有四大发明，但也有人说，中国的珠算也当是一大发明。为什么呢？中国珠算以算盘为工具进行数字计算，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度的计算。________,________,________,________,_______,_______。2013年12月4日，中国珠算被正式列入联合国教科文组织的人类非物质文化遗产名录。①即使是不识字的人也能熟练掌握②珠算算盘结构简单③蕴含了坐标几何原理④包含了珠算的所有秘密⑤珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌⑥用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美A.②④⑤③⑥①B.②③⑤④①⑥C.⑥①②⑤④③D.⑥②④⑤③①
毋庸置疑，在信息技术迅猛发展的今天，珠算确实“已在生活中不常用到”，但是如果因为不常用到，便要摒弃之，这显然也是功利主义思想在作祟，是目光短浅的表现。珠算的存在价值，除了古时生活应用之外，它更体现出一种文化标签价值，正如人遗标准中的“杰出的文化代表性”，既然是有文化的代表性价值，这是任何时候都不过时的。这段文字没有论及的是（ ）。A.摒弃珠算是目光短浅的表现B.如今的人们已经摒弃了珠算C.珠算如今在生活中并不常用到D.珠算的文化代表性价值使它不过时
并非把珠算列入了非遗项目，就意味着可以 ，珠算已经得到了最好的保护。将珠算写进非遗项目中，这也不是最终的目的所在，更大的价值还在于传承和发扬珠算宝贵的文化价值。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.高枕而卧B.—劳永逸C.高枕无忧D.后顾无忧
东汉末年的数学家刘洪自幼“笃信好学，观乎六艺群书”，有着渊博的知识。“专心锐思于天文、数术”，发明了珠算成为“当世无偶”的天文历算学家和数学家。请问刘洪是现今山东（）。A、临沂B、淄博C、泰安D、曲阜
珠算是中华民族在长期生活实践中产生的，以算盘为工具进行数字计算的一种方法，它以简便的计算工具和独特的数理内涵，为人类计算带来巨大便利，被誉为中国的第五大发明。2013年被正式列入联合国教科文组织非遗名录。算盘的胚胎期远在万年前上古时期，比中国文字产生还早。到12世纪，中国珠算体系已相当完备，并在商界广泛运用。随着计算机的出现和电算化的普及，珠算的价值受到质疑，珠算教育被排除在义务教育之外，有人曾预言“珠算该进博物馆了”。上世纪50年代末，江西某小学尝试珠算与数学中的笔算、口算结合进行“三算”教学实验，取得成功，在此基础上逐步形成的珠心算教育，极大地开发了儿童智力、简化了数学教育，人们重新认识到了珠算的新功能。人们更深入研究发现，珠算与电子计算机，各有各的功能，并行不悖，相得益彰，把珠算符号化并内化脑中后，运用于现代科技中，能够培养适应现代技术需要的人体智能。然而，目前我国珠算文化的普及推广还任重道远。对此，有识之士疾呼：不要丢了珠算！运用文化的多样性的相关知识，分析我们“不要丢了珠算”的原因。
2013年，有“中国第五大发明”美誉的珠算被正式列入联合国非物质文化遗产名录。然而，这门古老智慧却面临失传的境遇。有专家表示，要使珠算传承下去，当务之急是建立博物馆和传承基地，使之“活态继承”。专家观点的合理之处在于主张（）A、要在全社会继续普及珠算教育B、珠算是传承中华文明的基本载体C、珠算是我国历史文化成就的重要标志D、建立博物馆是保护非物质文化遗产的根本途径
珠算是中华民族在长期生活实践中产生的，以算盘为工具进行数字计算的一种方法，它以简便的计算工具和独特的数理内涵，为人类计算带来巨大便利，被誉为中国的第五大发明。2013年被正式列入联合国教科文组织非遗名录。算盘的胚胎期远在万年前上古时期，比中国文字产生还早。到12世纪，中国珠算体系已相当完备，并在商界广泛运用。随着计算机的出现和电算化的普及，珠算的价值受到质疑，珠算教育被排除在义务教育之外，有人曾预言“珠算该进博物馆了”。上世纪50年代末，江西某小学尝试珠算与数学中的笔算、口算结合进行“三算”教学实验，取得成功，在此基础上逐步形成的珠心算教育，极大地开发了儿童智力、简化了数学教育，人们重新认识到了珠算的新功能。人们更深入研究发现，珠算与电子计算机，各有各的功能，并行不悖，相得益彰，把珠算符号化并内化脑中后，运用于现代科技中，能够培养适应现代技术需要的人体智能。然而，目前我国珠算文化的普及推广还任重道远。对此，有识之士疾呼：不要丢了珠算！依据材料，运用真理的相关知识说明人们对珠算价值的认识。
材料一2013年12月4日，中国珠算项目正式列入人类非物质文化遗产目录。但早在2001年，珠算就被教育部清出小学教材，随着电子技术的发展，珠算几乎进入到了“没人用，没人会用"的尴尬境地。申遗成功，说明了世界对中国珠算的认可，我们不应该妄自菲薄或者以其使用价值如何来决定其命运，而是应该以传承甚至拯救的理念来善待珠算，这也是对历史和世界负责。山西为珠算的继承和发展做出了不可磨灭的贡献。明代山西学者王文素以《算学宝鉴》被尊为珠算理论的一代宗师，改革开放之后，山西省珠算协会先后创办了《中华珠算》、《珠算报》等报刊，拍摄了《珠算的故乡》、《千年珠声奏新篇》和《晋商算学大师王文素》等电视专题片。山西省珠算工作者撰写了《农村实用珠算》和《珠脑结合速算与智力开发》等大量专著与论文。珠心算是现代珠算文化的重大创新发展。2011年lo月，上海珠算心算协会提出珠算心算与终身学习的主旨，把珠算心算推向了终身学习的高度。2013年在中国华文教育基金会举办的首个海外华文教师珠心算培训班上，来自意大利、葡萄牙、西班牙等8个国家的教师到中国学习了珠心算。材料二为更好地传承这一文化遗产，有专家提出珠算应重新进入课堂，而且认为这有助于开发大脑、提高学生的思维。这一提议引起了广泛的争论，反对者认为：传承珠算文化可以通过民间各种形式，珠算的计算功能已过时，珠算进课堂会加重学生负担。结合材料一，运用文化生活知识说明，如何摆脱窘境、传承发展珠算这一文化遗产？
阅读材料，回答问题。 2013年12月4日晚，在通过联合国教科文组织的审议后，珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。现在，珠算成为我国第30个入选“非遗”的项目，中国也由此成为世界上入选“非遗”项目最多的国家。此前联合国教科文组织曾介绍说，珠算是中国古代的重大发明，伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。它以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为“世界上最古老的计算机”。随着计算机技术的发展，珠算的计算功能逐渐被削弱，但是古老的珠算依然有顽强的生命力。今天珠算成功申遗，将有助于让更多的人认识珠算，了解珠算，增强民族自豪感，吸引更多的人加入到弘扬与保护珠算文化的行列中。 结合材料，运用《文化生活》知识，谈谈对我国的珠算文化的认识？
单选题下列关于珠算的说法法错误的是：A我国历史上对珠算最早的文字记录来自东汉的《数术记遗》B珠算是我国第30个列大人类非物质文化遗产名录的项目C“半斤八两”的说法来源于二五珠算盘的进制方式D世界上最大算盘的吉尼斯世界纪录由我国辽宁省阜新市持有
单选题2013年12月4日，联合国教科文组织通过决议，正式将“中国珠算”列入人类非物质文化遗产名录。珠算是中国古代的重大发明，伴随中国人度过了1800多年的漫长岁月。它将廉价的制作材料、精巧的设计思想和深刻的数理内涵整合在一起，组合为一种气质非常独特的计算体系，被誉为“世界上最古老的计算机”。 最能准确概括上述文字中珠算特点的是（）A珠算被列为人类非物质文化遗产B珠算是世界上最古老的计算机C珠算材料廉价，设计精巧，形成了独特的计算体系D珠算是中国古代的重大发明，长期以来，中国人一直使用珠算
多选题世界最早的简便易学的手动计算器——珠算，创造于（ ）时期。A两汉B商周C隋朝D元朝