问答题指出下文修辞上的问题。慈悲而残忍的金苍蝇,展馥郁的安琪儿的黄翅,晻,颉利,弥缚缔弥缔。(译法国波特莱尔的名诗《死尸》中的句子)

问答题
指出下文修辞上的问题。慈悲而残忍的金苍蝇,展馥郁的安琪儿的黄翅,晻,颉利,弥缚缔弥缔。(译法国波特莱尔的名诗《死尸》中的句子)

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相关考题:

法国教育家卢梭的教育代表作是()。 A、《教育漫话》B、《教育论》C、《论教育》D、《爱弥尔》

四圣谛,即苦缔、集缔、灭缔和(),意为四条最根本的道理。 A.正缔B.真缔C.道缔D.难缔

普朗克宗教作品有()。A.《圣母悼歌》B.《慈悲经》C.《荣耀经》D.《弥塞亚》

下列哪部著作中阐述了法国启蒙思想家卢梭的自然主义体育思想( )A.《忏悔录》 B.《教育论》C.《爱弥尔》 D.《教育漫话》

近代英国人洛克、法国人卢梭、德国人赫尔巴特和中国人张之洞都留下了各自的教育著作,与他们几位对应的教育著作是下面的第()组答案。A、《爱弥尔——论教育》、《教育漫话》、《普通教育学》、《劝学篇》。B、《教育漫话》、《普通教育学》、《爱弥尔——论教育》、《劝学篇》。C、《教育漫话》、《劝学篇》、《爱弥尔——论教育》、《普通教育学》。D、《教育漫话》、《爱弥尔——论教育》、《普通教育学》、《劝学篇》。

缔括装置

弥尔方法是由英国哲学家弥尔提出来的、关于()的原则。A、演绎推理B、归纳推理C、因果推理D、经验推理

法国著名教育家卢梭的教育著作是()A、《教育漫话》B、《大教学法》C、《爱弥尔》D、《普通教育法》

《爱弥尔》不是卢梭的作品。

法国启蒙主义教育的代表人物是伏尔泰,其代表作是《爱弥尔》。()

“绣球干贝”一菜,为便于滚粘上干贝丝和彩丝,江苏厨师常用()为馅心。A、鱼缔B、虾缔C、鸡缔D、肉缔

指出下文修辞上的问题。慈悲而残忍的金苍蝇,展馥郁的安琪儿的黄翅,晻,颉利,弥缚缔弥缔。(译法国波特莱尔的名诗《死尸》中的句子)

1762年著名的法国启蒙思想家谁在其名著《爱弥尔》中也应用了体育(E.P.)这个词来描述对爱弥尔的身体教育过程。()A、卢梭B、柏拉图C、亚里士多德D、夸美纽斯

阿尔忒弥斯

月神阿尔忒弥斯的罗马名()。

卢梭的教育小说《爱弥尔》的主要内容。

自然主义教育思想的作品《爱弥尔》是由以下哪位教育家所著()A、捷克的夸美钮斯B、法国的卢梭C、美国的杜威D、法国的赫尔巴特

法国杰出的启蒙思想家卢梭的代表作是()A、《教育漫话》B、《爱弥尔》C、《大教学论》D、《民主主义与教育》

普朗克宗教作品有()。A、《圣母悼歌》B、《慈悲经》C、《荣耀经》D、《弥塞亚》

名词解释题缔括装置

单选题法国著名教育家卢梭的教育著作是(  )。A《教育漫话》B《大教学论》C《爱弥尔》D《普通教育学》

多选题普朗克宗教作品有()。A《圣母悼歌》B《慈悲经》C《荣耀经》D《弥塞亚》

单选题1762年著名的法国启蒙思想家谁在其名著《爱弥尔》中也应用了体育(E.P.)这个词来描述对爱弥尔的身体教育过程。()A卢梭B柏拉图C亚里士多德D夸美纽斯

单选题法国杰出的启蒙思想家卢梭的代表作是()A《教育漫话》B《爱弥尔》C《大教学论》D《民主主义与教育》

单选题弥尔方法是由英国哲学家弥尔提出来的、关于()的原则。A演绎推理B归纳推理C因果推理D经验推理

判断题法国启蒙主义教育的代表人物是伏尔泰,其代表作是《爱弥尔》。()A对B错

单选题近代英国人洛克、法国人卢梭、德国人赫尔巴特和中国人张之洞都留下了各自的教育著作,与他们几位对应的教育著作是下面的第()组答案。A《爱弥尔——论教育》、《教育漫话》、《普通教育学》、《劝学篇》。B《教育漫话》、《普通教育学》、《爱弥尔——论教育》、《劝学篇》。C《教育漫话》、《劝学篇》、《爱弥尔——论教育》、《普通教育学》。D《教育漫话》、《爱弥尔——论教育》、《普通教育学》、《劝学篇》。