教学反思的特点有（ ）A.实践性、批判性、创造性 B.创造性、目的性、实践性C.形成性、实践性、批判性 D.批判性、形成性、创新性
教学反思的特点有（ ）A、实践性、批判性、创造性 B、创造性、目的性、实践性C、形成性、实践性、批判性 D、批判性、形成性、创新性
技术创新的基本特征是：（）。A、创造性B、大科学性C、实践性D、效益性
创新教育的实施原则：个性化原则；自主性原则；探索性原则；（）原则；民主性原则；实践性原则；启发性原则。
（）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性的创造性活动。A、技术创新B、生产实践C、技术发明D、科学发现
探索性和创造性。自然学表现为一个不断向未知域的深入过程，总是要有所创新。
社会医学基本理论的主要特点是：（）A、创新性、可行性、实用性和政策性B、创新性、预见性、实践性和政策性C、创造性、先进性、实用性和政策性D、开创性、可行性、实用性和科学性
基础研究的特点是（）A、创造性与研发性B、创新性与探索性C、应用性与实践性D、革命性与发展性
自然科学研究的基础研究的主要特点有（）A、理论性B、基础性C、创新性D、科学性
基础研究的主要特点（）A、实践性B、创新性C、应用型D、探索性E、创造性
自然科学研究的基础研究的主要特点有（）A、理论性B、基础性C、创新性D、探索性
自然科学研究分为基础研究、应用基础研究和应用研究三个主要类别。其中基础研究的主要特点是（）。A、创新性和探索性B、客观性与特殊性C、普遍性与矛盾性D、稳定性与发展性
写作课的最主要特点是（）A、个体性B、创造性C、实践性D、综合性
社会医学基本理论的主要特点是（）A、创新性、可行性、实用性和政策性B、创新性、预见性、实践性和政策性C、创造性、先进性、实用性和政策性D、开创性、可行性、实用性和科学性E、开创性、先进性、可行性和政策性
高校教学过程的主要特点是专业理论性、独立性、创造性和（）。A、实践性B、综合性C、多样性D、人文性
作为过程的理论创新具有（）等主要特点A、实践性B、开放性C、有用性D、完整性
单选题自然科学研究分为基础研究、应用基础研究和应用研究三个主要类别。其中基础研究的主要特点是（）。A创新性和探索性B客观性与特殊性C普遍性与矛盾性D稳定性与发展性
多选题自然科学研究的基础研究的主要特点有（）A理论性B基础性C创新性D探索性
多选题作为过程的理论创新具有（）等主要特点。A实践性B开放性C有用性D完整性
填空题创新教育的实施原则：个性化原则；自主性原则；探索性原则；（）原则；民主性原则；实践性原则；启发性原则。
多选题创业活动的性质包括（）A探索性B开创性C风险性D实践性
单选题社会医学基本理论的主要特点是（）A创新性、可行性、实用性和政策性B创新性、预见性、实践性和政策性C创造性、先进性、实用性和政策性D开创性、可行性、实用性和科学性E开创性、先进性、可行性和政策性
单选题自然科学研究的基础研究的主要特点有（）A理论性B基础性C创新性D科学性
单选题基础研究的特点是（）A创造性与研发性B创新性与探索性C应用性与实践性D革命性与发展性
多选题研究性学习的特征是（）A探索性B开放性C自主性D实践性
多选题研究工作具有 ( )A探索性B创造性C实用性D逻辑性E连续性
问答题探索性和创造性。自然学表现为一个不断向未知域的深入过程，总是要有所创新。