福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注__________、关注情境和关注学生三个阶段。
心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成分划分为关注生存、关注情境和 三个发展阶段。
福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题和他们的需要，将教师成长划分为三个阶段：关注生存阶段、___________和关注学生阶段。
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、__________和 __________ 三个阶段。
根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗将教师的成长历程划分为关注生存、__________和关注学生三个阶段。
供应链管理与战略联盟、虚拟企业的不同在于供应链管理关注的是企业之间的横向整合。( ) 此题为判断题(对，错)。
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为( )、关注情境和关注学生三个阶段。
福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题，把教师的发展分为三个阶段，下列选项不属于其分类的是（ ）。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.业务精干阶段D.关注学生阶段
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段，下面不属于教师的成长阶段的是( )。A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段，下面不属于教师的成长阶段的是（ ）。A.关注生存阶段 B.关注自我阶段C.关注情境阶段 D.关注学生阶段
供应链管理与物流一体化的区别可以从以下三个方面加以说明：（）A、供应链管理是物流运作管理的扩展B、供应链管理是物流一体化管理的延伸C、供应链管理是物流管理的新战略D、以上的答案都对
质量管理八项原则关注的焦点是（）。A、领导B、方法C、顾客D、施工
富勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和（）三个不同的阶段。
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同，把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。
客户关系管理和供应链管理共同强调的焦点是（）A、客户B、外部资源C、内部资源D、利润
福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题，把教师的发展分为三个阶段，下列选项不属于其分类的是（）。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、业务精干阶段D、关注学生阶段
单选题客户关系管理和供应链管理共同强调的焦点是（）A客户B外部资源C内部资源D利润
填空题福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同，把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。
多选题供应链管理的三个层次包括（）A企业内部供应链管理B企业外部供应链管理C产业供应链和动态联盟供应链管理D全球网络供应链管理
填空题福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和____三个阶段。
单选题教师的成长总结为三个阶段，即“关注生存”、“关注情境”、“关注学生”三个阶段。当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是()。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注成长阶段