单选题我们现在使用的“农业推广”一词是在20世纪20年代开始的,当时许多大学的农科都学习()赠地学院模式,设立农业推广部。A意大利B法国C美国D英国

单选题
我们现在使用的“农业推广”一词是在20世纪20年代开始的,当时许多大学的农科都学习()赠地学院模式,设立农业推广部。
A

意大利

B

法国

C

美国

D

英国


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相关考题:

推广一词的实际使用,起源于1866年的英格兰,当时剑桥大学和牛津大学首先采用大学推广系统。() 此题为判断题(对,错)。

()国以合作推广服务为载体,促进农村的发展与进步,实行的是以赠地大学为依托,农业教育、科研、推广“三位一体”的合作推广模式。

狭义的农业推广是一种单纯以改良农业生产技术为手段,提高农业生产水平为目标的农业推广活动,发达国家的农业推广都属于此。此题为判断题(对,错)。

农业推广的社会性特点表现在()A、直接经济效益小而间接社会效益大B、农业推广工作离不开各种社会力量的支持和配合C、农业推广的综合服务性D、农业推广的多学科、多专业的结合

中国农业推广体系的特点之一是()A、农业推广、农业科研和农业教育同属于农业行政部门主管,形成了三位一体的机制B、农业推广、农业科研和农业教育归属于政府的不同部门,各自独立C、全国农业推广网络以省、地两级机构为重点D、专业推广机构实现了农、牧、水、机的综合服务和管理体系

在清朝末年,清政府在农业发展上办的一件实事是()。A、成立农业大学B、兴办农业学堂C、开设农业推广课程D、制定农业推广法案

国外使用“农业推广”一词最早的国家是()A、美国B、英国C、德国D、法国

美国的农业合作推广法规定,农业推广服务工作由以下哪些部门合作领导()A、农业部B、教育部C、州政府D、农学院E、县政府

1914年,由美国威尔逊总统签署的《史密斯-利弗法》亦称为()A、农业技术推广法B、农业改良普及法C、农业合作推广法D、赠地学院法

狭义的农业推广是一种单纯以改良农业生产技术为手段,提高农业生产水平为目标的农业推广活动,发达国家的农业推广都属于此。

简述农业推广在农业发展中的作用?(试述农业推广在农业发展中的作用。)

公共关系指导、乡村领导人才培养和使用指导等活动内容属于()A、广义农业推广B、狭义农业推广C、非农业推广D、传统农业推广

简述农业推广的社会功能?(试述农业推广的社会功能)(简述农业推广在农业发展中的社会功能)

我们现在使用的“农业推广”一词是在20世纪20年代开始的,当时许多大学的农科都学习()赠地学院模式,设立农业推广部。A、意大利B、法国C、美国D、英国

农业推广的社会性特点表现在()A、直接经济效益小而间接社会效益大B、农业推广工作离不开各种社会力量的支持和配合C、农业推广的综合服务性D、农业推广的多学科、多专业的结合E、农业技术的广泛采用

农业推广系统中决定农业推广工作成效的主体能动因素是()A、农业推广计划B、推广人员C、农业推广项目D、物质和资金

为什么我们对农业推广的教育性认识不足?如何正确认识农业推广的教育性?

美国的农业合作推广法规定,农业推广服务工作的领导,以哪个部门为主()A、联邦政府B、农业部C、州政府D、农学院

我国农业推广组织系统包括()A、专业性农业推广组织B、商业性农业推广组织C、群众性农业推广组织D、个人农业推广组织E、国外援建的农业推广组织

单选题农业推广系统中决定农业推广工作成效的主体能动因素是()A农业推广计划B推广人员C农业推广项目D物质和资金

单选题国外使用“农业推广”一词最早的国家是()A美国B英国C德国D法国

单选题美国的农业合作推广法规定,农业推广服务工作的领导,以哪个部门为主()A联邦政府B农业部C州政府D农学院

多选题美国的农业合作推广法规定,农业推广服务工作由以下哪些部门合作领导()A农业部B教育部C州政府D农学院E县政府

问答题简述农业推广在农业发展中的作用?(试述农业推广在农业发展中的作用。)

单选题1914年,由美国威尔逊总统签署的《史密斯-利弗法》亦称为()A农业技术推广法B农业改良普及法C农业合作推广法D赠地学院法

问答题简述农业推广的社会功能?(试述农业推广的社会功能)(简述农业推广在农业发展中的社会功能)

单选题在清朝末年,清政府在农业发展上办的一件实事是()。A成立农业大学B兴办农业学堂C开设农业推广课程D制定农业推广法案