问答题关于学校教育的主要争论

问答题
关于学校教育的主要争论

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现代的学校教育与古代的学校教育的主要区别

关于杂文"鲁迅风"的争论发生在抗战时期的上海"孤岛"。()

19世纪地质学主要有两次大争论:水成论与火成论的争论、灾变论与渐变论的争论。() 此题为判断题(对,错)。

简述关于自然与约定的争论及影响。

下列关于英美法系的说法,错误的是() A. 不严格划分公法和私法 B. 法官只能适用法律不能创造法律 C. 以判例法为主要表现形式,遵循先例 D. 法官只是被告双方争论的“仲裁人”,不参与争论

关于艺术作品诠释引起的争论,既有“()”与“()”之分,又有“()”与“()”之别。

简述关于遗传与环境的争论。

关于掌握知识和发展能力的问题,教育曾有过()和()的争论。

目前关于公平的争论,主要形成了几种不同的公平观()。A、起点公平B、过程公平C、结果公平D、立法公平

历代《诗》学争论的分歧或可简单总结为()。A、小学训诂层面争论B、大学义理层面争论C、今古文争论D、汉宋争论

试述新课程语文性质争论的主要观点。

学校教育的主要途径有:()、()、()。

简述经济全球化利与弊争论的主要观点。

关于遗传和环境在发展中的争论有()。

简述学术界关于雅典民主政治起源的争论

关于学校教育的主要争论

教育主要是学校教育。

关于教育本质的争论:

在新公共管理运动中,关于政府职能争论的焦点,不在于政府的经济社会职能,而主要集中于政府的政治职能。()

下面关于经验哲学的说法不正确的一项是()。A、经验哲学主要为宗教神学作论证B、托马斯·阿奎纳是代表人物之一C、经验哲学所争论的问题都是脱离实践的思维D、经验哲学争论的问题有一定的现实意义

下列关于英美法系的说法,错误的是()A、不严格划分公法和私法B、法官只能适用法律不能创造法律C、以判例法为主要表现形式,遵循先例D、法官只是被告双方争论的“仲裁人”,不参与争论

问答题试述新课程语文性质争论的主要观点。

问答题简述经济全球化利与弊争论的主要观点。

问答题简述关于经济全球化概念的争论。

问答题简述关于遗传与环境的争论。

多选题目前关于公平的争论,主要形成了几种不同的公平观()。A起点公平B过程公平C结果公平D立法公平

问答题关于教育本质的争论: