多选题使用书面语言沟通方式需要注意的内容有【】A字迹规范、整洁B使用准确的语言C适当重复D语句准确、流畅E修辞恰当、巧妙

多选题
使用书面语言沟通方式需要注意的内容有【】
A

字迹规范、整洁

B

使用准确的语言

C

适当重复

D

语句准确、流畅

E

修辞恰当、巧妙


参考解析

解析:

相关考题:

病历书写应规范使用医学术语,做到A.文字工整、字迹清晰B.书写工整、表达准确C.表述准确D.语句通顺、标点正确

追求书面语言表达的准确性特征,需要注意哪些方面() A.要注意语言的规范性。B.要注意区分词语的褒贬色彩。C.要注意掌握词语的搭配关系。D.要注意辨析词义。

口头语言具有规范、准确、严谨、丰富等特点,是书面语言产生的源头。()

对新闻语言的基本要求有() A、简明精炼B、准确C、通俗D、多用修辞手段,增强宣传效果E、尽量使用专业术语

口头语言技巧包括()。 A、说话悦耳B、说话清楚C、说话准确D、说话恰当E、说话巧妙

项目经理正在尝试与团队进行准确的沟通,应该了解并使用()。 A.符合项目利害相关者需要的适当的语言B.项目经理的语言C.非言语方式D.书面备忘录

语言表达“准确”的要求不包括(  )。 A.恰当使用修辞手法B.符合特定的情境C.符合事理及对象D.正确使用口语、书面语

下列哪些不属于病历书写的基本要求()。A、让患者尽量使用医学术语B、不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹C、应当客观、真实、准确、及时、完整、规范D、文字工整,字迹清晰,表述准确,语句通顺,标点正确

科学的语言是使教学内容科学准确的重要保证。在教学中应主要注意以下几个方面:();用语准确,合乎逻辑;()。A、观点正确B、比喻恰当C、使用合适D、生动感人

护士在交谈时,要注意语言的准确性,下面哪种没有注意语言的准确性()。A、发音准确B、语速适度C、内容简明D、常使用土语

税收分析报告用书面语言进行表达,在语言使用上,其自身的特点有()。A、规范B、准确C、简明D、通俗

沟通中信息表达的要素指标包括()。A、肢体语言表达准确、真实,善于控制语态B、书面语言表达简洁、合体,符合公文规范C、工作联系网络安全、快捷,能够运用自如D、口头语言表达清晰、流畅,满足工作需要

下列不属于病历书写基本要求的是()A、让患者尽量使用医学术语B、不得使用粘、刮、涂等方法掩盖或去除原来字迹C、应当客观、真实、准确、及时、完整、规范D、文字工整、字迹清晰、表述准确、语句通顺E、标点正确

下列哪些不属于病历书写基本要求()。A、让患者尽量使用医学术语B、不得使用粘、刮、涂等方法掩盖或去除原来的字迹C、应当客观、真实、准确、及时、完整、规范D、文字工整,字迹清晰,表述准确,语句通顺,标点正确

言语传播在媒介环节的基本要求是()A、 用词准确、简洁B、 语句流畅、连贯C、 声音控制恰当D、 恰当利用副语言因素

文书应当使用黑色水笔填写,做到()。A、字迹清楚B、语言规范C、文字规范D、文面整洁

语言表达“准确”的要求不包括()。A、恰当使用修辞手法B、符合特定的情境C、符合事理及对象D、正确使用口语、书面语

下列哪项不是监护记录书写要求()A、保持页面清洁,书写错误时刮去错误字迹重新书写B、表述准确,使用书面语言C、填写项目齐全D、动态反映病人病情变化、处理措施及效果E、内容简明扼要、重点突出

项目经理正在尝试与团队进行准确的沟通,应该了解并使用()。A、符合项目利害相关者需要的适当的语言B、项目经理的语言C、非言语方式D、书面备忘录

单选题护士在交谈时,要注意语言的准确性,下面哪种没有注意语言的准确性()。A发音准确B语速适度C内容简明D常使用土语

多选题口头语言沟通方式需要注意的内容有【】A使用准确的语言B逻辑严密,条理清楚C适当重复和释义D准确得体,言之有礼E巧妙有趣

多选题关于书面语言沟通的特点,表述正确的是()。A耗时少,比较灵活B比较规范、准确、周密、逻辑性强C条理清晰,具有权威性D信息可以长期保存

单选题下列哪项不是监护记录书写要求()A保持页面清洁,书写错误时刮去错误字迹重新书写B表述准确,使用书面语言C填写项目齐全D动态反映病人病情变化、处理措施及效果E内容简明扼要、重点突出

多选题税收分析报告用书面语言进行表达,在语言使用上,其自身的特点有()。A规范B准确C简明D通俗

多选题以下属于克服沟通障碍的方法是()。A在信息发送者和接受者之间建立彼此信任、相互尊重的良好关系B使用恰当的、准确的语言文字C选择最佳沟通媒体D注意信息的时效性E重视对信息的反馈

多选题导游语言基本要求中的“准确”主要表现在(  )。A内容准确无误B语言准确标准C语言风趣幽默D敬语、谦语和委婉语使用正确E没有中国式的外语表达方式

单选题语言表达“准确”的要求不包括()。A恰当使用修辞手法B符合特定的情境C符合事理及对象D正确使用口语、书面语