隋唐时期租庸调制中“庸”的规定所起的直接作用是（ ）。
隋唐时期实行租庸调制，其中“庸”所起的作用是（）A.减轻了农民的负担B.保证了农民的生产时间C.减轻了农民的租税负担D.加强了对农民的人身控制
隋唐时期实行的租庸调制，“庸”的作用是（）。A、减轻了农民的徭役负担B、减轻了农民的租税负担C、保证了农民的生产时间D、使农民获得了一定数量的土地
唐朝初期皇帝调整统治政策所发挥的作用，客观上最能体现战国时期儒家“仁政”主张的是（）。A、三省六部制、科举制B、租庸调制、科举制C、均田制、科举制D、均田制、租庸调制
隋唐时期均田制和租庸调制下农民的身份是（）A、农奴B、自耕农C、地主的佃农D、国家的佃农
试述隋唐时期教育制度上的创新。（或者：简述隋唐时期教育发展的特点。）
问答题试述隋唐时期教育制度上的创新。（或者：简述隋唐时期教育发展的特点。）
单选题隋唐时期实行的租庸调制，“庸”的作用是（）。A减轻了农民的徭役负担B减轻了农民的租税负担C保证了农民的生产时间D使农民获得了一定数量的土地