单选题“滴水之恩当涌泉相报”是来自于()的思想。A儒家B墨家C佛家D道家

单选题
“滴水之恩当涌泉相报”是来自于()的思想。
A

儒家

B

墨家

C

佛家

D

道家


参考解析

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下列哪句话与“滴水之恩,当涌泉相报”的意思相近()? A.施惠无念,受恩莫忘B.器具质而洁,瓦缶胜金玉C.饮食约而精,园蔬愈珍馐D.勿营华屋,勿谋良田

“滴水之恩,当涌泉相报”,顾名思义,指的是即使受人一点小小的恩惠也应当()(在行动上)报答。 A、两倍B、加倍C、尽力D、适合

下列体现“助人为乐”道德规范的是( )。A.兼相爱,交相利B.赠人玫瑰,手有余香C.己所不欲,勿施于人D.滴水之恩,涌泉相报

在合理情绪疗法中,咨询师可以运用的“黄金规则”是()。A.像你希望别人如何对待你那样去对待别人B.我对别人怎样,别人必须对我怎样C.别人必须喜欢我,接受我D.滴水之恩,涌泉相报

在合理情绪疗法中,咨询师可以运用的黄金规则是( )。单选A. 我对别人怎样,别人必须对我怎样B. 像你希望别人如何对待你那样去对待别人C. 别人必须喜欢我, 接受我D. 滴水之恩,涌泉相报

在合理情绪疗法中,咨询师可以运用的黄金规则是( )。A.我对别人怎样,别人必须对我怎样 B.想你希望别人如何对待你那样去对待别人C.别人必须喜欢我,接受我D.滴水之恩,涌泉相报

“受人滴水之恩,当以涌泉相报”这句话与《弟子规》中的“报怨短,报恩长”意思相同。()

“受人滴水之恩,当以涌泉相报”这句话与《弟子规》中的()意思相同。A、恩欲报,怨欲忘B、善相劝,行皆建C、报怨短,报恩长

谈谈你对“滴水之恩,涌泉相报”这句话的认识。

“受人滴水之恩,当以涌泉相报”这句话告诉我们()。A、恩欲报,怨欲忘。B、善相劝,行皆建。C、报怨短,报恩长。

以下不符合信用借贷型交往模式特点的俗语是()A、滴水之恩,涌泉相报B、一饭千金C、以牙还牙,以眼还眼D、投我以木瓜,报之以琼琚

滴水之恩,涌泉相报可以让我们整个社会有更好的人际关系。

哪一项是同等的利害相交换?()A、宽恕B、以德报怨C、滴水之恩涌泉相报D、恩将仇报

“滴水之恩,涌泉相报”,感恩是中华民族的传统美德。中华民族的传统美德对我国当前社会主义道德建设有着积极的影响。这说明()A、中华民族的传统美德是我们进行思想道德建设的宝贵资源B、社会主义道德观念同传统美德是完全一致的C、社会主义道德建设的核心是弘扬中华民族的传统美德D、中华民族的传统美德是我们进行思想道德建设追求的目标

在合理情绪疗法中,咨询师可以运用的黄金规则是()A、我对别人怎样,别人必须对我怎样B、想你希望别人如何对待你那样去对待别人C、别人必须喜欢我,接受我D、滴水之恩,涌泉相报

“滴水之恩当涌泉相报”是来自于()的思想。A、儒家B、墨家C、佛家D、道家

在合理情绪疗法中,辅导者可以运用的“黄金法则”是()。A、我对别人怎样,别人必须对我怎样B、像你希望别人如何对待你那样去对待别人C、别人必须喜欢我,接受我D、滴水之恩,涌泉相报

“你敬我一尺,我敬你一丈”,“受人滴水之恩,当涌泉相报”。反映了人力资源管理中的()心理。A、首应效应B、回报心理C、晕轮效应D、偏见效应

中国传统文化中讲究重义轻利,下面不符合这一特点的是()A、滴水之恩当涌泉相报B、舍利取义C、注重哥们义气D、大难临头各自飞

单选题受人滴水之恩,必当涌泉相报A山无棱,天地合,才敢与君绝B千里之行,始于足下C不到黄河心不死D人无远虑,必有近忧

单选题“受人滴水之恩,当以涌泉相报”这句话与《弟子规》中的()意思相同。A恩欲报,怨欲忘B善相劝,行皆建C报怨短,报恩长

单选题以下不符合信用借贷型交往模式特点的俗语是()A滴水之恩,涌泉相报B一饭千金C以牙还牙,以眼还眼D投我以木瓜,报之以琼琚

单选题在合理情绪疗法中,辅导者可以运用的“黄金法则”是()。A我对别人怎样,别人必须对我怎样B像你希望别人如何对待你那样去对待别人C别人必须喜欢我,接受我D滴水之恩,涌泉相报

单选题中国传统文化中讲究重义轻利,下面不符合这一特点的是()A滴水之恩当涌泉相报B舍利取义C注重哥们义气D大难临头各自飞

单选题“滴水之恩当涌泉相报”是来自于()的思想。A儒家B墨家C佛家D道家

单选题“受人滴水之恩,当以涌泉相报”这句话告诉我们()。A恩欲报,怨欲忘。B善相劝,行皆建。C报怨短,报恩长。

判断题“受人滴水之恩,当以涌泉相报”这句话与《弟子规》中的“报怨短,报恩长”意思相同。()A对B错

判断题滴水之恩,涌泉相报可以让我们整个社会有更好的人际关系。A对B错