多选题有质量相同的氢气和氧气，可视为理想气体在内能相同的情况下，它们的（ ）．A温度不同，分子个数不同B温度不同，分子个数相同C温度相同，分子个数不同D温度相同，分子个数相同
多选题
有质量相同的氢气和氧气，可视为理想气体在内能相同的情况下，它们的（ ）．
A
温度不同，分子个数不同
B
温度不同，分子个数相同
C
温度相同，分子个数不同
D
温度相同，分子个数相同
参考解析
解析：
因为氢分子和氧分子的质量不同，所以相同质量的氢气和氧气的分子数不相同．因为氢分子的质量mH小于氧分子的质量mO，所以氢分子数N0大于氧分子数N0．从气体动理论的观点来看，理想气体的内能E是大量气体分子无规则热运动的动能的总和，它等于气体的分子数N与分子热运动平均动能EK的乘积，即E＝NEK，分子热运动平均动能Ek表明了气体分子无规则热运动的剧烈程度，气体的温度也描述了气体分子热运动的剧烈程度，因此Ek正比于温度T．由题意知，氢气、氧气的内能相等EH＝E0，因此NHEkH＝N0Ek0如前所述，已知NH＞N0，因此必有EkH＜Eko，这表明TH＜T0．
因为氢分子和氧分子的质量不同，所以相同质量的氢气和氧气的分子数不相同．因为氢分子的质量mH小于氧分子的质量mO，所以氢分子数N0大于氧分子数N0．从气体动理论的观点来看，理想气体的内能E是大量气体分子无规则热运动的动能的总和，它等于气体的分子数N与分子热运动平均动能EK的乘积，即E＝NEK，分子热运动平均动能Ek表明了气体分子无规则热运动的剧烈程度，气体的温度也描述了气体分子热运动的剧烈程度，因此Ek正比于温度T．由题意知，氢气、氧气的内能相等EH＝E0，因此NHEkH＝N0Ek0如前所述，已知NH＞N0，因此必有EkH＜Eko，这表明TH＜T0．
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在常温下有1mol的氢气和1mol的氦气各一瓶,若将它们升高相同的温度,则() A、氢气和氦气的内能增量相同B、氦气比氢气的内能增量大C、氢气比氦气的内能增量大D、不能确定哪一种气体内能的增量大
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A.分子平均平动动能相同，氢气的内能大于氧气的内能B.分子平均平动动能相同，氧气的内能大于氢气的内能C.内能相同，氢气的分子平均平动动能大于氧气的分子平均平动动能D.内能相同，氧气的分子平均平动动能大于氢气的分子平均平动动能
质量相同的氢气(H2)和氧气(02)，处在相同的室温下，则它们的分子平均平动动能和内能的关系是：A.分子平均平动动能相同,氢气的内能大于氧气的内能B.分子平均平动动能相同，氧气的内能大于氢气的内能C.内能相同，氢气的分子平均平动动能大于氧气的分子平均平动动能D.内能相同，氧气的分子平均平动动能大于氧气的分子平均平动动能
一瓶氢气和一瓶氧气的密度相同，都处于平衡状态，分子平均平动动能相等，则它们( )。A.温度和压强都不相同B.温度相同，压强相等C.温度相同，但氢气的压强大于氧气的压强D.温度相同，但氢气的压强小于氧气的压强
质量相同的氢气（H2 ）和氧气（O2 ），处在相同的室温下，则他们的分子平均平动动能和内能关系为：（A）分子平均平动动能相同，氢气的内能大于氧气的内能（B）分子平均平动动能相同，氧气的内能大于氢气的内能（C）内能相同，氢气的分子平均平动动能大于氧气的分子平均平动动能（D）内能相同，氧气的分子平均平动动能大于氢气的分子平均平动动能
质量相同的氢气(H2)和氧气(O2)，处在相同的室温下，则它们的分子平均平动动能和内能的关系是：A.分子平均平动动能相同，氢气的内能大于氧气的内能B.分子平均平动动能相同，氧气的内能大于氢气的内能C.内能相同，氢气的分子平均平动动能大于氧气的分子平均平动动能D.内能相同，氧气的分子平均平动动能大于氧气的分子平均平动动能
（2008）质量相同的氢气（H2）和氧气（O2），处在相同的室温下，则它们的分子平均平动动能和内能的关系是：（）A、分子平均平动动能相同，氢气的内能大于氧气的内能B、分子平均平动动能相同，氧气的内能大于氢气的内能C、内能相同，氢气的分子平均平动动能大于氧气的分子平均平动动能D、内能相同，氧气的分子平均平动动能大于氢气的分子平均平动动能
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单选题质量相同的氢气（H2）和氧气（O2），处在相同的室温下，则它们的分子平均平动动能和内能的关系为（ ）。A分子平均平动动能相同，氢气的内能大于氧气的内能B分子平均平动动能相同，氧气的内能大于氢气的内能C内能相同，氢气的分子平均平动动能大于氧气的分子平均平动动能D内能相同，氧气的分子平均平动动能大于氢气的分子平均平动动能
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