单选题下列哪项为人的行为改变处于犹豫不决阶段时的干预策略?(  )A提供方法,鼓励尝试,环境支持B提高认知,激发动机C提供信息,提高认识D支持鼓励,加以强化,环境支持E继续支持,不断强化,预防复发

单选题
下列哪项为人的行为改变处于犹豫不决阶段时的干预策略?(  )
A

提供方法,鼓励尝试,环境支持

B

提高认知,激发动机

C

提供信息,提高认识

D

支持鼓励,加以强化,环境支持

E

继续支持,不断强化,预防复发


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

用于尝试健康行为,初步改变不健康行为阶段的干预策略是A.传播、教育B.鼓励、咨询C.指导、支持D.强化、巩固E.立法、限制

环境策略是指A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为情况和特点D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E.受传者接受信息后产生的行为变化

根据行为改变阶段模式,当健康行为改变处于第一阶段(无转变打算阶段)时,相应的干预策略是A、提供方法,鼓励尝试B、激发动机,提供方法C、继续支持,不断强化D、环境支持,预防复发E、提供信息,提高认识

人的行为改变处于没有准备阶段时的干预策略是A.提供信息,提高认识B.提高认知,激发动机C.提供方法,鼓励尝试,环境支持D.继续支持,不断强化,预防复发E.支持鼓励,加以强化,环境支持

行为改变阶段模式认为人的行为变化总是按照无改变打算、打算改变、改变准备、改变行为、行为维持等5个阶段单向推进的。( )

根据行为改变阶段模式,当健康行为改变处于第一阶段(无转变打算阶段)时,相应的干预策略是A.提供方法,鼓励尝试B.激发动机,提供方法C.继续支持,不断强化D.环境支持,预防复发E.提供信息,提高认识

行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第二阶段(犹豫不决阶段)的干预策略是A.提供方法,鼓励尝试,环境支持B.提供信息,提高认识C.提高认识,激发动机D.支持鼓励,加以强化,环境支持E.继续支持,不断强化,预防复发

人的行为改变处于犹豫不决阶段时的干预策略是A.提供方法,鼓励尝试,环境支持B.提供信息,提高认识C.提高认知,激发动机D.继续支持,不断强化,预防复发E.支持鼓励,加以强化,环境支持

人的行为改变处于没有准备阶段时的心理特点是A.已巩固新行为B.已采取新的行动C.意识到问题,引起关注,犹豫不决D.形成态度,作出承诺E.对问题尚无了解,毫无思想准备

行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第二阶段(犹豫不决阶段)的干预策略是()。A、提供信息,提高认识B、提高认识,激发动机C、支持鼓励,加以强化,环境支持D、提供方法,鼓励尝试,环境支持E、继续支持,不断强化,预防复发

根据行为改变阶段理论,当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时,相应的干预策略是()。A、提供方法,鼓励尝试B、激发动机,支持鼓励C、提供信息,提高认识D、环境支持,预防复发

根据行为改变阶段理论,当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时,相应的干预策略是()。A、提供方法,鼓励尝试B、激发动机,支持鼓励C、继续支持,不断强化D、环境支持,预防复发E、提供信息,提高认识

某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价()。A、在项目中运用的干预策略和活动B、吸烟人群对干预活动的满意程度C、吸烟人群的各种基本特征D、吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况E、干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

单选题人的行为改变处于没有准备阶段时的心理特点是(  )。A对问题尚无了解,毫无思想准备B已采取新的行动C形成态度,作出承诺D意识到问题,引起关注,犹豫不决E已巩固新行为

单选题下列哪项为人的行为改变处于犹豫不决阶段时的干预策略?(  )A提供方法,鼓励尝试,环境支持B提高认知,激发动机C提供信息,提高认识D支持鼓励,加以强化,环境支持E继续支持,不断强化,预防复发

单选题下列哪项为人的行为改变已处于维持阶段时的干预策略?(  )A提供方法,鼓励尝试,环境支持B支持鼓励,加以强化,环境支持C继续支持,不断强化,预防复发D提高认知,激发动机E提供信息,提高认识

单选题人的行为改变处于犹豫不决阶段的心理特点是(  )。A对问题尚无了解,毫无思想准备B意识到问题,引起关注,犹豫不决C已巩固新行为D已采取新的行动E形成态度,作出承诺

单选题人的行为改变处于行动阶段时的心理特点是(  )。A已巩固新行为B意识到问题,引起关注,犹豫不决C已采取新的行为D对问题尚无了解,毫无思想准备E形成态度,作出承诺

单选题人的行为改变已处于维持阶段时的心理特点是(  )。A已巩固新行为B提供信息,提高认识C意识到问题,引起关注,犹豫不决D已采取新行为E提供方法,鼓励尝试,环境支持

单选题环境策略是指()A致力于人的行为改变的科学B为人的行为改变提供环境支持C观察、记录干预对象的行为情况和特点D通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E受传者接受信息后产生的行为变化

单选题根据行为改变阶段理论,当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时,相应的干预策略是( )A提供方法,鼓励尝试B激发动机,支持鼓励C提供信息,提高认识D环境支持,预防复发

单选题行为改变处于行动阶段时,人的心理特点是(  )。A对问题尚无了解,毫无思想准备B意识到问题,引起关注,犹豫不决C已采取新的行为D形成态度,作出承诺E已巩固新行为

单选题人的行为改变处于没有准备阶段时的干预策略是(  )。A提供信息,提高认识B支持鼓励,加以强化,环境支持C提供方法,鼓励尝试,环境支持D提高认知,激发动机E继续支持,不断强化,预防复发

多选题关于帮助吸烟者戒烟的技巧,下列说法正确的是()A在吸烟者处于犹豫不决阶段时,适用的干预方法是“引发动机式交谈”B对于烟瘾较大且戒断症状较严重者,适用的方法是尼古丁替代疗法C对没有戒烟愿望者给予多次的吸烟危害劝告D对烟瘾大的吸烟者戒烟时产生的痛苦和焦虑可用认知策略E在预防复发阶段,可根据自己情况制定短期和长期行为改变计划

单选题行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第二阶段(犹豫不决阶段)的干预策略是()。A提供信息,提高认识B提高认识,激发动机C支持鼓励,加以强化,环境支持D提供方法,鼓励尝试,环境支持E继续支持,不断强化,预防复发

单选题根据行为改变阶段理论,当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时,相应的干预策略是()。A提供方法,鼓励尝试B激发动机,支持鼓励C继续支持,不断强化D环境支持,预防复发E提供信息,提高认识

单选题下列哪项为人的行为改变处于没有准备阶段时的心理特点?(  )A对问题尚无了解,毫无思想准备B意识到问题,引起关注,犹豫不决C已巩固新行为D已采取新的行动E形成态度,作出承诺

单选题人的行为改变处于犹豫不决阶段时的干预策略是(  )。A支持鼓励,加以强化,环境支持B提高认知,激发动机C提供方法,鼓励尝试,环境支持D提供信息,提高认识E继续支持,不断强化,预防复发