简述口述史料在中学历史教学中运用的意义。(10分)
简述在历史教学中运用史学研究成果的基本要求。(10分)
简述在运用心理与社会治疗模式进行辅导时，个案工作者应遵循的基本原则。
简述“头脑风暴法”运用于政策分析所应遵循的基本原则。
简述在中学历史教学过程中运用意义建构原则时需要注意哪些？
讨论法是历史课堂中常使用的教学方法，简述运用讨论法要注意的问题。
按照教学评价的直接目的来划分，教学评价可分为四种，请列举相应的评价类型，并简述教学评价应遵循的基本原则。
问答题讨论法是历史课堂中常使用的教学方法，简述运用讨论法要注意的问题。
问答题按照教学评价的直接目的来划分，教学评价可分为四种，请列举相应的评价类型，并简述教学评价应遵循的基本原则。
问答题简述在中学历史教学过程中运用意义建构原则时需要注意哪些？
问答题简述历史教学中运用讨论法时应遵循的基本原则。
问答题简述在运用心理与社会治疗模式进行辅导时，个案工作者应遵循的基本原则。