资料、档案保管制度包括()A.有关教职工干部情况的资料、档案B.有关学生情况的资料、档案C.社区人员的资料、档案D.学生家长的资料、档案E.学校各方面工作情况的资料、档案
档案的价值和档案作用的主要区别之一,是价值往往揭示档案对社会的主要意义,而档案作用则具有正反两个方面的意义() 此题为判断题(对，错)。
档案价值和档案作用的主要区别之一是价值往往揭示档案对社会的主要意义而档案作用则具有正反两个方面。() 此题为判断题(对，错)。
档案是第一手的资料,对各方面都有参加作用,构成了档案的又一基本价值()。
档案对现实的实践活动所具有的有用性，构成了档案又一基本价值——（ ）。A.现实使用价值B.凭证价值C.第一价值D.第二价值
档案是事实、知识和经验的记录，它的这种可靠的广泛的可资参考的特征，构成了档案的又一基本价值——（ ）。A.凭证价值B.情报价值C.第一价值D.第二价值
档案的凭证价值是区别于其他各种资料的最基本的特点。A对B错
科技档案的价值是指科技档案对社会可能产生作用的预测。A对B错
档案的（）作用，是档案不同于和优于其他各种资料的最基本的特点。A参考B历史C法律D凭证
档案提供利用工作的基本任务是发掘档案中蕴藏的有利用价值的档案住处资源。A对B错
档案的凭证价值是区别于其他各种资料的最基本的特点。
资料、档案保管制度包括（）A、有关教职工干部情况的资料、档案B、有关学生情况的资料、档案C、社区人员的资料、档案D、学生家长的资料、档案E、学校各方面工作情况的资料、档案
科技档案的价值是指科技档案对社会可能产生作用的预测。
信息代理人发展的第三个阶段是指（）。A、挖掘资料、兑现价值B、建立初步资料档案C、提供基本的代理服务D、建立客户资料档案标准
国际档案理事会《档案术语词典》对档案鉴定下的定义是：“根据文件的档案价值来决定如何对其进行最后处置的档案工作基本职能，也称为评价、审查、选择、选留”。
档案是历史的真凭实证。它的这种凭证作用，构成了档案的基本价值之一（）。
档案的基本价值包括（）A、凭证作用B、参考作用C、理论作用D、凭证价值E、情报价值
档案对现实的实践活动所具有的有用性，构成了档案又一基本价值—（）A、现实使用价值B、凭证价值C、第一价值D、第二价值
档案的价值与档案作用的区别之一，是价值往往揭示档案对社会的积极意义，而档案作用则具有正反两个方面的含义。
判断题科技档案的价值是指科技档案对社会可能产生作用的预测。A对B错
判断题档案的价值与档案作用的区别之一，是价值往往揭示档案对社会的积极意义，而档案作用则具有正反两个方面的含义。A对B错
多选题资料、档案保管制度包括（）A有关教职工干部情况的资料、档案B有关学生情况的资料、档案C社区人员的资料、档案D学生家长的资料、档案E学校各方面工作情况的资料、档案
填空题档案是历史的真凭实证。它的这种凭证作用，构成了档案的基本价值之一（）。
单选题档案对现实的实践活动所具有的有用性，构成了档案又一基本价值—（）A现实使用价值B凭证价值C第一价值D第二价值
判断题档案的凭证价值是区别于其他各种资料的最基本的特点。A对B错