不定项题多个样本均数的两两比较中，若用t检验( )A增大将无差别的总体判断为有差别的概率B增大将有差别的总体判断为无差别的概率C不会增大任何犯错误的概率D以上都不对
不定项题
多个样本均数的两两比较中，若用t检验( )
A
增大将无差别的总体判断为有差别的概率
B
增大将有差别的总体判断为无差别的概率
C
不会增大任何犯错误的概率
D
以上都不对
参考解析
解析：
多个样本均数的两两比较中，若用t检验，会增大犯一类错误(拒绝了实际上成立的无效假设H0)的概率，也即增大将无差别的总体判断为有差别的概率，因此A正确。
相关考题：
进行多个样本均数间的多重比较时，以下正确的是A、不能用t检验进行两两比较，因为计算量太大B、不能用t检验进行两两比较，因为犯第二类错误的概率会增大C、不能用t检验进行两两比较，因为犯第一类错误的概率会增大D、如果各样本均来自正态总体，则可以直接用t检验进行两两比较E、如果各样本均来自方差相同的正态总体，则可以直接用t检验进行两两比较
下列说法正确的是A．可用两个样本均数t检验的资料，若用方差分析则效果更好B．多个样本均数间的两两比较，可以将每两个样本分别比较作主检验C．两组比较的F检验的F值和t检验的t值有以下关系：F＝t2D．多组均数比较用方差分析得出有差别后，只能用t检验作两两比较E．方差分析只适合比较两个以上的均数的假设检验
进行多个样本均数间的多重比较时，以下正确的一项是A．不能用t检验进行两两比较，因为计算量太大B．不能用t检验进行两两比较，因为犯第二类错误的概率会增大C．不能用t检验进行两两比较，因为犯第一类错误的概率会增大D．如果各样本均来自正态总体，则可以直接用t检验进行两两比较E．如果各样本均来自方差相同的正态总体，则可以直接用t检验进行两两比较
对多个样本均数进行比较，以下说法正确的是A、不能进行两两比较的t检验，因为计算量太大B、不能进行两两比较的t检验，因为犯第Ⅱ类错误的概率会增大C、不能进行两两比较的t检验，因为犯第1类错误的概率会增大D、如果各样本均来自正态总体，则可以直接进行两两比较E、如果各样本均来自方差相同的正态总体，则可以直接进行两两比较的t检验
下列说法正确的是A.适用两个样本均数t检验的资料，若用方差分析则效果更好B.多个样本均数问的两两比较，可以将每两个样本分别比较作t检验C.两组比较的方差分析的F值和t检验的t值有以下关系：F=t2D.多组均数比较用方差分析得出差别有统计学意义后，只能用t检验作两两比较E.方差分析只适合作两个以上均数的假设检验
对多个样本均数进行比较，以下说法中正确的是A.不能进行两两比较的t检验，因为计算量太大B.不能进行两两比较的t检验，因为犯Ⅱ型错误的概率会增大C.不能进行两两比较的t检验，因为犯1型错误的概率会增大D.如果各样本均来自正态总体，则可以直接进行两两比较E.如果各样本均来自方差相同的正态总体，则可以直接进行两两比较的t检验
单选题对多个样本均数进行比较，下列描述正确的是（）。A不能进行两两比较的t检验，因为计算量太大B不能进行两两比较的t检验，因为犯第二类错误的概率会增大C不能进行两两比较的t检验，因为犯第一类错误的概率会增大D如果各样本均来自正态总体，则可以直接进行两两比较E如果各样本均来自方差相同的正态总体，则可以直接进行两两比较
单选题SNK法属于多重级差检验，应用的情形为（ ）。A两个独立样本率间的比较B多个独立样本率间的两两比较C多个独立样本均数间的两两比较D两个独立样本均数间的比较E一个对照组和多个实验组均数的比较
单选题对多个样本均数进行比较以下正确的一项是（ ）。A不能进行两两比较的t检验，因为计算量太大B不能进行两两比较的t检验，因为犯第二类错误的概率会增大C不能进行两两比较的t检验，因为犯第一类错误的概率会增大D如果各样本均来自正态总体，则可以直接进行两两比较E如果各样本均来自方差相同的正态总体，则可以直接进行两两比较
多选题下列哪些方法不可以用于多个样本均数的两两比较（）Aq检验Bt检验CDunnett-t检验DLSD-t检验