有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。 问题：你认为这种说法对吗?为什么?
有人说：“学习和研究教育学是学校领导的事情，教师是从事教学的，只要把学生教好就行了，学不学教育学无所谓。”
有些教师说，他们没学过教育学、心理学，但照样教了几十年的书，还有的老师说，孔子没有学过教育学、心理学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?为什么?
个人老师认为,只要把书教好就行,重不重视师德培训不重要,你认为这种说法对吗?( ) 此题为判断题(对，错)。
有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种 共同活动就是师生互动。 你认为这种说法对吗？为什么？
有人说不学教育学，也照样能上讲台讲课，对此你怎么看?
阅读下面材料，回答问题。 有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。 问题：你认为这种说法对吗?为什么?(20分)
有些人认为，佛菩萨感受果报只是显现，并不是真实的，故无法证明因果不虚。你认为这种观点对吗？为什么？
有人说：“有些密法，不经过传授灌顶，只要有信心，照样可以自修并修出成就。”这种说法对吗？
有人认为“宁多用风，不多用水”，这种说法对吗？为什么？
有人认为，调节阀的气开、气关就是正作用与反作用，这种理解对吗？为什么？
有人认为不学教育学照样能教好学生，这种观点对吗？为什么？
教育学对教师有用，对家长没有什么价值。这种观点正确吗？为什么？
有人认为，创作个性就是作家个性的表现。这种说法对吗？为什么？
有些人认为痛苦是咎由自取，并非因缘所生，这种观点对吗？为什么？
有人认为，凡是能够引起观众悲痛的戏剧都是悲剧。这种说法对吗？为什么？
案例：阅读下列案例，回答问题。有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗？为什么？
有人认为，典型就是代表了某种性格类型的形象。这种说法对吗？为什么？
有人认为，文学作品只要如实地描摹了生活现实，就具有了艺术真实。这种说法对吗？为什么？
有人说“一切历史都是思想史”，这种观点对吗？为什么？
问答题有人认为，凡是能够引起观众悲痛的戏剧都是悲剧。这种说法对吗？为什么？
问答题有人说“一切历史都是思想史”，这种观点对吗？为什么？
问答题有人认为，典型就是代表了某种性格类型的形象。这种说法对吗？为什么？
问答题教育学对教师有用，对家长没有什么价值。这种观点正确吗？为什么？
问答题有些人认为痛苦是咎由自取，并非因缘所生，这种观点对吗？为什么？
问答题案例：阅读下列案例，回答问题。有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗？为什么？
问答题有人认为在课堂中师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗?为什么?
问答题有人认为不学教育学照样能教好学生，这种观点对吗？为什么？