问答题在“五四”时期,散文格外发达,那么,三四十年代以后,散文的发展情况如何?请作一简要而全面的点评。

问答题
在“五四”时期,散文格外发达,那么,三四十年代以后,散文的发展情况如何?请作一简要而全面的点评。

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相关考题:

中国的幼儿散文是在( )才真正有自觉意识。 A、古代B、五四时期C、新中国D、改革开放以后

张爱玲散文创作的繁荣时期是在20世纪30年代,其散文作品大多收在《传奇》中。()

“五四”时期的散文成就远在小说、戏曲之上。()

三四十年代尝试“文抄公体”散文的作家是A、俞平伯B、周作人C、林语堂D、梁玉春

诸子散文发展的第三个时期是战国后期,散文发展成专题论著,这个时期的代表作是()。 A、《论语》B、《孟子》C、《庄子》D、《荀子》E、《韩非子》

幼儿散文大发展的时期在()。A20世纪50年代B“五四”时期C解放初期D20世纪80年代

幼儿散文大发展的时期在()。A、20世纪50年代B、“五四”时期C、解放初期D、20世纪80年代

请简要说明周作人散文特点。

我国五四以后,成就最高、影响最大的儿童散文作家是()

“五四”时期出现了散文创作的盛况,其时产生了()等散文名家。A、郁达夫B、邹韬奋C、周作人D、张承志

五四以后,散文发展成为与小说、诗歌、戏剧并列的文学体裁之一。

“五四”时期的散文的文学史意义。

1949年以前的周作人散文创作可以分为三个时期。1918—1927年可以看作前期。请简要说明周作人这一时期散文创作的主要特点和收获(各举一例即可)。

在“五四”时期,散文格外发达,那么,三四十年代以后,散文的发展情况如何?请作一简要而全面的点评。

“五四”时期的散文的文学史意义是什么?

简要说明这时期散文创作的概况。

80年代以后,散文创作借助于现代传媒的发达和活跃,制造出了“()”热、“()”、“学者散文热”等一个个热点,率先进入了市场。

问答题1949年以前的周作人散文创作可以分为三个时期。1918—1927年可以看作前期。请简要说明周作人这一时期散文创作的主要特点和收获(各举一例即可)。

单选题中国的幼儿散文是在()才真正有自觉意识。A古代B五四时期C新中国D改革开放以后

判断题五四以后,散文发展成为与小说、诗歌、戏剧并列的文学体裁之一。A对B错

问答题1949年以前的周作人散文创作可以分为三个时期。1918—1927年可以看作前期。请简要说明周作人这一时期散文创作的主要特点和收获。

填空题我国五四以后,成就最高、影响最大的儿童散文作家是()

问答题“五四”时期的散文的文学史意义。

问答题“五四”时期的散文的文学史意义是什么?

填空题“到‘五四’运动的时候,才又来了一个展开,散文小品的成功,几乎在小说戏曲和诗歌之上”是()在30年代对“五四”散文发达状况的评价。

填空题80年代以后,散文创作借助于现代传媒的发达和活跃,制造出了“()”热、“()”、“学者散文热”等一个个热点,率先进入了市场。

单选题幼儿散文大发展的时期在()。A20世纪50年代B“五四”时期C解放初期D20世纪80年代