单选题刚从外地转学过来的小学生文文在班里沉默寡言,经常闷闷不乐,学习成绩也不太理想。后来在学校社会工作者小星的帮助下,文文逐渐和班上同学交起了朋友,学习成绩也有了很大进步,这体现了人类行为()的特点。A复杂性B适应性C可控性D整合性
单选题
刚从外地转学过来的小学生文文在班里沉默寡言,经常闷闷不乐,学习成绩也不太理想。后来在学校社会工作者小星的帮助下,文文逐渐和班上同学交起了朋友,学习成绩也有了很大进步,这体现了人类行为()的特点。
A
复杂性
B
适应性
C
可控性
D
整合性
参考解析
解析:
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(2018年)某学校班主任向社会工作者小陈反映,学生小星最近变得沉默寡言,学习成绩明显下降。小陈了解到小星父母平时忙于工作,很少与孩子交流,拟运用心理社会治疗模式对小星父母进行服务,下列谈话中,体现非反思性技巧的有()。A.“你们平时都忙于工作,一定很辛苦吧。晚上一般几点回家?”B.“你们平时工作都很忙,建议让孩子来我们机构参加‘四点半课堂’,可能会有帮助。”C.“你们平时工作都很忙,我其实也很理解和同情你们的现状。”D.“小星妈妈,您要是有什么情绪,就直接说出来吧,有时候压力太大是需要宣泄一下的。”E.“你们平时都忙于工作.没时间管孩子。是不是你们小时候也这样?”
小班幼儿在角色游戏区活动,文文在邮局里无所事事.摆弄一个称重器。在此之前,孩子们没有“邮局”这个角色游戏的经验。教师看到这种情况,拿了一个盒子走过去,对文文说:“我想把这个寄到超市去(旁边有超市游戏区),你能帮我称一下吗?”文文马上接过盒子,放在称重器上,看了一下,说:“100克!”教师问:“多少钱?”“10块钱。”教师假装付了钱,文文立刻把盒子送到了隔壁的超市。接着,有几个小朋友也学着教师的样子将一些东西寄到旁边的医院、美容院、娃娃家,邮局变得热闹起来。请分析在这个案例中.教师是如何指导幼儿游戏的。
文文高中毕业后,带着对生活的热情和对理想的憧憬来到城里打工,慢慢地她发现城里的生活和自己农村的生活有着天壤之别,还有就是城里人眼睛中的优越感,使她越来越自卑,感觉生活太不公平了,甚至产生轻生的念头。社会工作者了解后,让她参加一个服务机构专门为进城务工人员开展的“打工之家”小组的活动,在社会工作者的帮助下,文文学习了以前没有涉及的知识,并结识了许多从农村来城里的打工人员,开阔了眼界,使文文越来越自信。在这个机构中,社会工作者为她提供的是( )服务。A.家庭社会工作 B.康复社会工作C.矫治社会工作 D.妇女社会工作
在SYNOP目录下存放有:()为天气报、加密天气报等报文文件,WPDDGGgg.CCC为重要天气报报文文件,SADDGGgg.CCC为航空报(含危险报、解除报)报文文件。A、HBDDGGgg.CCCB、SADDGGgg.CCCC、WPDDGGgg.CCCD、SPDDGGgg.CCC
单选题助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是()。A社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己B社会工作者协助服务对象解决问题,促进自立C社会工作者与服务对象互相帮助共同成长D服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者
单选题小刚是一名转学生,在新的学校很不适应,学习成绩也下降了。班主任对转学生有点偏见,由于小刚的成绩拉低了班级的平均分,班主任对他的态度更是不好,同样,小刚也特别讨厌班主任,处处与老师作对,故意扰乱班级秩序,从而影响了其他同学的学习。作为一名学校社会工作者,你需要做的是( )。A建立老师与学生之间的良好互动关系B改变学生的不良行为C为小明辅导功课,提高学习成绩D改变班主任对转学生的偏见
问答题小班幼儿在角色游戏区活动,文文在邮局里无所事事,摆弄一个称重器。在此之前,孩子们没有"邮局"这个角色游戏的经验。教师看到这种情况,拿了一个盒子走过去,对文文说:"我想把这个寄到超市去(旁边有超市游戏区),你能帮我称一下吗?"文文马上接过盒子,放在称重器上,看了一下,说:"100克!"教师问:"多少钱?""10块钱。"教师假装付了钱,文文立刻把盒子送到了隔壁的超市。接着,有几个小朋友也学着教师的样子将一些东西寄到旁边的医院、美容院、娃娃家,邮局变得热闹起来。请分析在这个案例中,教师是如何干预幼儿游戏的。
单选题下列表述,正确的一句是( )。A公文文头,又称为“眉头”B公文文头,又称为“版头”C公文文头,又称为“头首”D公文文头,又称为“首头”