想象与表象的关系()。 A.想象依靠表象而存在B.表象为想象提供活动材料和信息C.表象依靠想象而存在D.想象为表象提供活动材料和信息
智力活动的内容不包括A.观察B.想象C.思维D.感觉E.记忆
根据想象活动有无目的，把想象分为（ ）A.有意想象B.无意想象C.再造想象D.创造想象
智力活动的内容包括（）A、观察B、想象C、记忆D、思维E、感觉
对绝大多数创新活动来说，有意想象是一种经常起作用的思维形式，应当受到特别的重视，包括（）等形式。A、再造型想象B、创造型想象C、幻想型想象D、虚拟性想象
科学研究活动类型包括（）。A、观察B、想象C、理论思维D、记忆
关于婴儿想象能力发展的描述不正确的是（）。A、新生儿已有想象能力B、1岁前的婴儿尚无想象活动C、1到2岁，只有萌芽状态的想象活动D、3岁左右，产生模仿成人社会情节的想象活动
人们对客观事物的认识过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等活动。
依据想象活动有无预定目的，它可以分为无意想象和有意想象。一切创造活动都是（）想象。
在游戏活动以外的其它活动之中，幼儿（）水平则表现的非常低。A、有意想象B、无意想象C、意义想象D、理解想象
想象活动包括（）A、创造性想象B、类似联想C、对比联想D、接近联想E、再创造想象
学生看小说时，头脑用的想象活动主要是（）。A、有意想象B、无意想象C、再造想象D、创造想象
按照想象活动是否具有目的性，可以将想象分为（）A、动作想象B、逻辑想象C、无意想象D、一般想象E、有意想象
多选题科学研究活动类型包括（）。A观察B想象C理论思维D记忆
单选题关于婴儿想象能力发展的描述不正确的是（）。A新生儿已有想象能力B1岁前的婴儿尚无想象活动C1到2岁，只有萌芽状态的想象活动D3岁左右，产生模仿成人社会情节的想象活动
多选题按照想象活动是否具有目的性，可以将想象分为（）A动作想象B逻辑想象C无意想象D一般想象E有意想象
填空题依据想象活动有无预定目的，它可以分为无意想象和有意想象。一切创造活动都是（）想象。
多选题小儿心理活动的发展包括（ ）A注意B思维C意志D记忆E想象
单选题在游戏活动以外的其它活动之中，幼儿（）水平则表现的非常低。A有意想象B无意想象C意义想象D理解想象
多选题智力活动的内容包括（）A观察B想象C记忆D思维E感觉
多选题根据想象活动是否具有目的性和计划性，把想象分为（ ）。A无意想象B有意想象C再造性想象D创造想象
单选题根据一定目的，自觉地进行想象活动（）A有意想象B无意想象C再造想象D创造想象E理性
单选题学生看小说时，头脑用的想象活动主要是（）A有意想象B无意想象C再造想象D创造想象
单选题看小说时产生的想象活动主要是（）A表象B再造想象C创造想象D无意想象