在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应，也有人将之称为__________。
学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师的期望会产生预言效应，这种现象称为【 】A．首因效应B．刻板效应C晕轮效应D．皮格马利翁效应
皮格马利翁效应说明了教师的（）对学生成长的重要意义。A.预言B.公正C.鼓励D.期望
罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作（）。A.期望效应B.皮格马利翁效应C.放大效应D.预期效应
借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（ ）。
罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作（）。(2009年江苏)A.期望效应B.皮格马利翁效应C.放大效应D.预期效应
说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行是对哪个效应的描述（）A、首因效应B、从众心理效应C、皮格马利翁效应D、名人效应
借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。
借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。A、贾德B、汉斯•塞里C、加涅D、罗森塔尔
皮格马利翁效应指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。
判断题借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。A对B错
判断题皮格马利翁效应指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。A对B错