判断题没有2个物种在生态功能上完全相同并具有绝对同一的环境要求。（）A对B错
判断题
没有2个物种在生态功能上完全相同并具有绝对同一的环境要求。（）
A
对
B
错
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解析：
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相关考题：
生态系统中,生物群落的关系包括()。 A、生态系统中的任何物种都与其他物种存在着相互依赖和相互制约的关系B、每一种生物在食物链或食物网中，都占有一定的位置，并具有特定的作用C、物种间常因利用同一资源而发生竞争D、互利共生
在同一生态系统中,对环境要求很相似的两个物种大都不能长期共存,因食物、阳光等其他的生活资源而竞争,迟早会导致竞争力弱的物种部分灭亡或被取代,这种现象就是竞争排斥原理。() 此题为判断题(对，错)。
在环境生态影响评价中应用生态机理分析法进行影响预测，需要（）等基础资料。A.环境背景现状调査B.动植物分布、动物栖息地和迁徙路线调查c.种群、群落和生态系统的分布特点、结构特征和演化情况描述D.珍稀濒危物种及具有重要价值的物种识别
外来物种入侵是指生物物种由原产地通过自然或人为的途径，迁移到新的生态环境的过程。能够成功入侵的外来物种，往往具有先天的竞争优势，可以在争夺养料、阳光、空间、水和食物中战胜当地物种。外来人侵物种占据优势后，就会绞杀当地物种，对当地物种种类、种群结构、食物链结构、生物多样性等造成一系列负面影响，破坏生态。文段中没有涉及的是（ ）。A.外来物种入侵的危害 B.外来物种入侵的途径C.外来物种入侵的原因 D.外来物种所具有的优势
按照《环境影响评价技术导则—生态影响》(HJ19—2011)，生态现状调查要求一级评价应给出采样地样方实测、遥感等方法测定的()等数据，给出主要生物物种名录、受保护的野生动植物物种等调查资料。A:生物量、生态背景特征B:生物量、物种多样性C:生态规模、物种多样性D:生态背景特征、物种多样性
生物多样性包括（）。A、遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性B、基因多样性、环境生态多样性、物种多样性C、生态系统多样性、环境生态多样性、物种多样性D、基因多样性、环境生态多样性、物种多样性E、遗传多样性、生态系统多样性、基因多样性
“生物多样性”是生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括（）三个层次。A、生态系统、环境和基因B、生态系统、物种和环境C、生态系统、物种和基因D、环境、物种和基因
澳大利亚原来并没有仙人掌类植物，当地人从美洲引种一种仙人掌作为篱笆，结果仙人掌过度繁殖，侵占大量的农田和耕地，给当地生态造成危害。此事例说明（）A、不适当地引进外来物种有可能造成生态危害B、外来物种都不能在当地生长和繁殖C、外来物种都能改良当地的生态环境D、一些外来物种能适应并影响当地的环境
在环境生态影响评价中应用生态机理分析法进行影响预测，需要（）等基础资料。A、环境背景现状调査B、动植物分布、动物栖息地和迁徙路线调查C、种群、群落和生态系统的分布特点、结构特征和演化情况描述D、珍稀濒危物种及具有重要价值的物种识别
在同一地区生活的相同物种构成（），在一个区域相互作用的不同物种的（）构成（），生态系统是由相互作用的群落和它们的生活环境构成的；（）是集中研究影响种群大小和密度、种群增长和种群结构特征等因素的生态学分支学科。
单选题以下有关种群和物种的叙述正确的是（）A同一种群的个体间可以自由交配并产生后代，同一物种的个体间也都可自由交配并产生后代B种群是生物进化的基础单位，物种是繁殖的单位C种群的基因频率总是在不断发展变化，物种的基因频率往往保持不变D种群基因库的基因没有物种基因库的基因丰富
单选题“生物多样性”是生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括（）三个层次。A生态系统、环境和基因B生态系统、物种和环境C生态系统、物种和基因D环境、物种和基因
单选题生物多样性包括（）。A遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性B基因多样性、环境生态多样性、物种多样性C生态系统多样性、环境生态多样性、物种多样性D基因多样性、环境生态多样性、物种多样性E遗传多样性、生态系统多样性、基因多样性
判断题没有2个物种在生态功能上完全相同并具有绝对同一的环境要求。（）A对B错