历代《诗》学争论的分歧或可简单总结为（）。A、小学训诂层面争论B、大学义理层面争论C、今古文争论D、汉宋争论
柯小刚认为古今《诗》学的大分歧涉及（）。A、《诗经》成书年代B、《诗经》的作者C、《诗经》性质D、读《诗》的方法
柯小刚认为，出版于1931年的《古史辨》是现代疑经的先驱。
柯小刚认为，现代《诗》学把《诗》还原为情歌和民谣是对古人的（）。A、曲解B、继承C、发扬D、同情
柯小刚认为，清人疑《毛诗》主要立足于（）。A、义理B、政治C、教化D、学术
柯小刚认为，（）的不变的真实性可通过文章的变化损益来传达和保持。A、义理B、训诂C、制度D、风俗
柯小刚认为，现代学术崇奉的理性不过是（）的奴隶。A、感性B、欲望C、冲动D、激情
柯小刚认为重建《诗》学首先要提的是大学层面的义理问题。
柯小刚认为，现代《诗》学是要用新道德、新政治、新文化替代《诗经》的教化内容。
柯小刚认为，天人之间的感通是经（）实现的。A、心灵B、气味C、梦境D、祭拜
多选题柯小刚认为古今《诗》学的大分歧涉及（）。A《诗经》成书年代B《诗经》的作者C《诗经》性质D读《诗》的方法
单选题柯小刚认为，清人疑《毛诗》主要立足于（）。A义理B政治C教化D学术
单选题柯小刚认为，（）的不变的真实性可通过文章的变化损益来传达和保持。A义理B训诂C制度D风俗
判断题柯小刚认为，后世的经学讨论日趋繁琐。A对B错
单选题柯小刚认为，现代《诗》学把《诗》还原为情歌和民谣是对古人的（）。A曲解B继承C发扬D同情
多选题历代《诗》学争论的分歧或可简单总结为（）。A小学训诂层面争论B大学义理层面争论C今古文争论D汉宋争论
判断题柯小刚认为，现代《诗》学是要用新道德、新政治、新文化替代《诗经》的教化内容。A对B错