下面不属于儿童文学批评性质的是() A.儿童文学批评是美学的批评B.儿童文学批评是一种独特的社会历史批评C.儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动D.儿童文学批评是一种鉴赏活动
文学批评需要一种与经验思维相对的纯粹思维，所以具有（）A、审美性B、实证性C、思辨性D、形象性
文学批评家们之所以采用不同的批评原理，是因为思维方式不同，而与研究资料无关。
文学批评文章中论证所依赖的思维形式主要是（）A、分析B、综合C、演绎D、归纳E、比较
文学批评研究的对象是（）。A、抽象思维的产品B、艺术思维的产品C、思辩活动的产品D、逻辑活动的产品
文学批评研究的对象是（）A、抽象思维的产品B、形象思维产品C、思辨活动产品D、逻辑活动产品
文学批评思维的思辨性主要是强调文学批评思维的（）A、情感体验B、具体感性C、科学抽象D、确凿无误
文学批评整体说来属于逻辑思维，但包含了不可缺少的（）A、抽象思维成分B、艺术构思成分C、艺术虚构成分D、艺术思维成分
文学批评思维的审美性主要是强调在文学批评过程中要尊重文学的（）A、意识性B、科学性C、真实性D、文学性
中国古代文学批评与西方文艺理论在思维方式上和审美心理上是没有差异的。
单选题文学批评研究的对象是（）。A抽象思维的产品B艺术思维的产品C思辩活动的产品D逻辑活动的产品
单选题文学批评研究的对象是（）A抽象思维的产品B形象思维产品C思辨活动产品D逻辑活动产品
单选题文学批评思维的审美性主要是强调在文学批评过程中要尊重文学的（）A意识性B科学性C真实性D文学性
多选题文学批评文章中论证所依赖的思维形式主要是（）A分析B综合C演绎D归纳E比较
单选题文学批评思维的思辨性主要是强调文学批评思维的（）A情感体验B具体感性C科学抽象D确凿无误
单选题文学批评整体说来属于逻辑思维，但包含了不可缺少的（）A抽象思维成分B艺术构思成分C艺术虚构成分D艺术思维成分
单选题文学批评需要一种与经验思维相对的纯粹思维，所以具有（）A审美性B实证性C思辨性D形象性