多选题语文教材的编写要求是()A鲜明的时代性B丰富的文化内涵C符合儿童的发展规律D突现自主探究学习方式E要有开放性和弹性

多选题
语文教材的编写要求是()
A

鲜明的时代性

B

丰富的文化内涵

C

符合儿童的发展规律

D

突现自主探究学习方式

E

要有开放性和弹性


参考解析

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相关考题:

语文教材编写原则不包括时代精神的影响。() 此题为判断题(对,错)。

小学语文教材编写的基本原则是() A、以语文课程标准为基本依据B、语文教材应为师生留有创造空间C、语文教材应该具有丰富的文化内涵D、语文教材应尊重儿童心理和语言发展的规律

“语文是最重要的交通工具,是人类文化的重要组成部分”这一语文学科性质观已为多数人所接受。而在二者的主次关系上大家认识不同,因而也呈现在教材中。有以语文知识和能力训练为体系来编写教材的;也有以课文的主题(人文精神)划分单元编写教材的。这两种不同的编法呈现出不同的风格。() 此题为判断题(对,错)。

作文教材这种类型的教材以语文教学中的作文教学内容为主体来编写,主要体现作文能力训练的体系,这类教材也有的名为《写作》。() 此题为判断题(对,错)。

阅读教材这种类型的教材以语文教学中的阅读教学为主来编写,主要体现阅读能力训练的体系。以前的大部分《语文》教材都属于这一类,也有的就直接名为《阅读》。() 此题为判断题(对,错)。

语文教材编写的标准:思想性;() A、科学性B、趣味性C、启发性D、艺术性

语文知识教学的依据是()以及根据这些文件编写的教科书。 A语文教学大纲B语文课程标准C教材D考试

语文教材可分为:()依传统手段区分的语文教材;依使用地域范围区分的语文教材。 A.依教育观念区分的教材;B.依教材的体系区分的语文教材;C.依技能训练区分的语文教材;D.依语体区分的语文教材;

“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”这一语文学科性质观已为多数人所接受。而在二者的主次关系上大家认识不同,因而也呈现在教材中。有以语文知识和能力训练为体系来编写教材的;也有以课文的主题(人文精神)划分单元编写教材的。这两种不同的编法呈现出不同的风格。() 此题为判断题(对,错)。

依教材的体系区分的语文教材有:全编式语文教材;分编式语文教材。() 此题为判断题(对,错)。

1924年,教科书一律用与语文体编写,小学语文教材进入了“国语教科书”阶段。() 此题为判断题(对,错)。

关于语文教材的设计思想中哪一项不正确( )。A.教材编写应依据课程标准,注重体现基础性和阶段性B.语文教材应选取经典课文,不必体现时代性C.教材要注重继承与弘扬中华民族优秀文化和革命传统D.教材应符合学生的身心发展特点

小学语文教材的编写应遵循哪些原则?

语文教材的编写要求是()A、鲜明的时代性B、丰富的文化内涵C、符合儿童的发展规律D、突现自主探究学习方式E、要有开放性和弹性

语文教材编写的原则是什么?

语文教材建设,一要符合()的要求,二要符合()的要求。

编写语文教材的有哪些要求?

()是国家管理和评价语文课程的依据,是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。A、课程标准B、教学大纲C、教学计划D、考试大纲

中学教材编写的基本要求是()A、选编教材要科学合理B、图文并茂,结构新颖C、内容组织内外有序D、排列形式疏密有致E、突出重点,分散难点

作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是()A、各地依据1978年教学大纲编写的实验教材B、1978年《全日制十年制学校小学课本语文》C、九年义务教育小学语文教科书D、1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》

问答题小学语文教材的编写应遵循哪些原则?

问答题语文教材编写的原则是什么?

多选题语文教材的编写要求是()A鲜明的时代性B丰富的文化内涵C符合儿童的发展规律D突现自主探究学习方式E要有开放性和弹性

问答题编写语文教材的有哪些要求?

问答题说说语文教材编写的一般原则有哪些。

填空题语文教材建设,一要符合()的要求,二要符合()的要求。

单选题()是国家管理和评价语文课程的依据,是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。A课程标准B教学大纲C教学计划D考试大纲

多选题中学教材编写的基本要求是()A选编教材要科学合理B图文并茂,结构新颖C内容组织内外有序D排列形式疏密有致E突出重点,分散难点