关于动机,正确的说法包括()。 A、动机产生的心理基础是需要B、内驱力是生理性动机C、不良的动机一定会产生消极效果D、动机可以直接测量
抑郁症的表现（）A焦虑B情绪消极C消极认识D动机缺失E躯体疲劳
依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述,则()。 A.学习动机的强度以适中为宜B.学习动机越强越好C.学习动机越强对学习活动产生消极作用D.学习动机越弱越好E.学习动机对学习活动产生消极作用
该求助者的咨询动机包括请求心理咨询师( )。(A) 替他选择女友(B) 给予恋爱指导(C) 帮助判断病情(D) 协助自己成长
正确对待恋爱挫折包括()。 A.端正恋爱动机，恰当表达爱意B.调整心态，做到失恋不失态C.放弃对爱情的追求，独身一辈子D.正视现实，做到失恋不失德，失恋不失志
关于动机，正确的说法包括( )。(A)动机产生的心理基础是需要 (B)内驱力是由生理需要推动的(C)不良动机一定产生消极效果 (D)动机可以通过观察直接测量
大学生恋爱的现状是（ ）。A.恋爱比例大，公开而主动性强B.恋爱周期缩短，频率增快C.恋爱动机多样化D.恋爱悲剧增多
内在求美动机包括（）A、恋爱B、寻找工作C、适应环境D、以上都是
大学生在恋爱过程中充满了各种心理矛盾，这些矛盾成为大学生恋爱成功率较低的主要因素，这些矛盾包括哪些？
影响个体犯罪的心理因素主要包括（）。A、不良的认识观念B、畸形的需要C、不良的动机倾向D、偏执变异的性格特征E、消极的心理状态
常见的消极的恋爱动机主要包括（）A、追求浪漫型B、时尚攀比型C、盲目从众型D、物质至上型
“大多数学生会因为对方的整体形象、气质、性格等而产生好感，坠入爱河”这体现了大学生恋爱的何种特点？（）A、重过程，轻结果B、恋爱动机的多元化C、恋爱注重精神特质D、恋爱的纯洁性
（）是影响婚后夫妻关系的主要因素。A、结婚动机B、恋爱过度情绪化C、角色适应不良D、性格相容的问题
大学生恋爱动机的偏差表现在（）A、因为寂寞而恋爱B、因从众而恋爱C、因虚荣心而恋爱D、爱情功利化倾向
了解大学生常见的恋爱动机对于理解恋爱中的哪些方面具有参考价值？（）A、行为方式B、互动模式C、生活习惯D、恋人选择
抑郁症主要表现为（）。A、情绪消极B、低自尊C、食欲不振D、动机缺失E、过分谨慎
人物的转变：主要包括两方面（）。A、积极转向消极B、善良C、凶狠D、消极转向积极
从创作动机在创作过程中所起的主要作用来看是（）A、主导动机B、积极动机C、被动动机D、消极动机
多选题人物的转变：主要包括两方面（）。A积极转向消极B善良C凶狠D消极转向积极
多选题影响夫妻关系的主要心理因素有（ ）。A结婚动机B性格相容性C角色适应不良D恋爱过度情绪化
多选题了解大学生常见的恋爱动机对于理解恋爱中的哪些方面具有参考价值？（）A行为方式B互动模式C生活习惯D恋人选择
多选题影响个体犯罪的心理因素主要包括（）。A不良的认识观念B畸形的需要C不良的动机倾向D偏执变异的性格特征E消极的心理状态
多选题（）是影响婚后夫妻关系的主要因素。A结婚动机B恋爱过度情绪化C角色适应不良D性格相容的问题
单选题从创作动机在创作过程中所起的主要作用来看是（）A主导动机B积极动机C被动动机D消极动机
多选题大学生恋爱动机的偏差表现在（）A因为寂寞而恋爱B因从众而恋爱C因虚荣心而恋爱D爱情功利化倾向
单选题“大多数学生会因为对方的整体形象、气质、性格等而产生好感，坠入爱河”这体现了大学生恋爱的何种特点？（）A重过程，轻结果B恋爱动机的多元化C恋爱注重精神特质D恋爱的纯洁性