“泛智教育”的提倡者是( )A．洛克B．卢梭C．夸美纽斯D．赫尔巴特
在教育史上，是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。（ ）A．裴斯泰洛齐B．卢梭C．洛克D．福禄贝尔
卢梭在教育著作()中,反对封建专制统治,批判封建教育制度,提倡自然教育,强调教育要适应儿童天性的发展。 A.《人类理解论》B.《世界图解》C.《爱弥儿》D.《教育漫话》
提倡教育要适合孩子“敏感期”的教育家是（ ）。A.蒙台梭利B.卢梭C.福禄贝尔D.杜威
提倡社会本位教育价值观的代表人物是（ ）A.柏拉图B.卢梭C.斯宾塞D.赫钦斯
在教育史上，（ ）是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔
西方教育史上，首次提倡“从做中学”的人是（ ）。A.布鲁纳 B.康德C.杜威 D.卢梭
柏拉图认为，“学习即（）”，教育的最终目的是促使“灵魂转向”。卢梭主张对儿童进行适应自然发展过程的（）教育。
卢梭提倡的“自然教育”主张以学生的本性自然发展为目标。
提倡和实施“爱的教育”的典范是（）A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐
提倡“自然教育”的教育家是（）。A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、柏拉图
提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是（）A、蒙台梭利B、卢梭C、福禄贝尔D、杜威
卢梭提倡的教育中的最终培养目标是（）。A、社会人B、自然人C、全面发展的人D、雄辩家
下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、康德E、裴斯泰洛齐
提倡“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是（）A、卢梭B、杜威C、陶行知D、福禄贝尔
德国歌德指出：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭开创了一个新时代。”而俄国赫尔岑则坦率地指出：“当伏尔泰还为了文明与愚昧无知战斗时，卢梭却已经痛斥这种人的文明了。”他们的评价是针对（）A、伏尔泰提倡开明专制，卢梭提倡人民主权B、伏尔泰提倡三权分立，卢梭提倡平等自由C、伏尔泰提倡社会契约，卢梭提倡科学民主D、伏尔泰提出“公权”设想，卢梭提倡开明专制
卢梭认为，理想国家公民教育的培养目标是（）A、绅士B、雄辩家C、爱国者D、治国之才
单选题西方教育史上，首次提倡“从做中学”的人是（ ）。A布鲁纳 B康德C杜威 D卢梭
单选题在教育史上，( )是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。A裴斯泰洛齐B卢梭C洛克D福禄培尔
填空题柏拉图认为，“学习即（）”，教育的最终目的是促使“灵魂转向”。卢梭主张对儿童进行适应自然发展过程的（）教育。
单选题提倡“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是（）A卢梭B杜威C陶行知D福禄贝尔
单选题提倡“自然教育”的教育家是（）。A洛克B卢梭C夸美纽斯D柏拉图
单选题提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是（）A蒙台梭利B卢梭C福禄贝尔D杜威
单选题提倡“做中学”强调儿童中心的著名教育家是（）。A陶行知B杜威C卢梭D洛克
单选题提倡和实施“爱的教育”的典范是（）A福禄贝尔B夸美纽斯C卢梭D裴斯泰洛齐
单选题卢梭认为，理想国家公民教育的培养目标是（）A绅士B雄辩家C爱国者D治国之才
单选题提出“白板说”，提倡“绅士教育”的哲学家、政治家和教育家是( )。A卢梭B洛克C福禄培尔D杜威