问答题《再别康桥》首段,徐志摩说“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”,尾段徐志摩说“悄悄的我走了,正如我悄悄的来”,谈谈你感受到“轻轻的”、“悄悄的”这两者的区别。

问答题
《再别康桥》首段,徐志摩说“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”,尾段徐志摩说“悄悄的我走了,正如我悄悄的来”,谈谈你感受到“轻轻的”、“悄悄的”这两者的区别。

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相关考题:

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来„„”,句中“轻轻的”是( )。 A、主语B、定语C、状语D、补语

阅读《再别康桥》的第一节和第七节诗,回答文后 49~50 问题。第一节轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。第七节悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。第 49 题 两节诗一是头,一是尾,各起了什么作用?

阅读下面一首诗歌,完成11—12题。再别康桥 徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘做一条水草!那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。11.细细品味一下,“轻轻的我走了”如果换成“我轻轻的走了”,在语言和情感的表达上有什么差异?(2分)

阅读徐志摩《再别康桥》片段,然后回答 36~38 小题。悄悄的我走了,正如我悄悄的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。第 36 题 “悄悄的我走了”一句反映了诗人怎样复杂的情感?(4分)

阅读徐志摩《再别康桥》中首尾二节,然后叵答 30~32 小题。轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,做别西天的云彩。悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖不带走一片云彩。第 30 题 这两节诗反映了诗人什么样的情感?(4分)

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我轻轻的招手,作别西天的云彩。”这段诗出自()A.《残诗》B.《黄鹂》C.《再别康桥》D.《雪花的快乐》

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我轻轻的招手,作别西天的云彩。”这段诗出自徐志摩的《雪花的快乐》。() 此题为判断题(对,错)。

阅读徐志摩《再别康桥》的第一节和第七节,然后回答 33~35 题。轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。(第一节)悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。(第七节)第 33 题 两节诗一是头,一是尾,各起了什么作用?(4分)【您的答案】空【参考解析】:《再别康桥》的一头一尾两节诗,句式、节式相同,只是在相同部位更换了词语。一是引人,一是收束,两相呼应,突出了主人公重游旧地时物是人非、感慨万千、轻来悄走的复杂心态。

(二)阅读《再别康桥》首、尾两节诗,然后回答以下3小题。轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。谈谈两节诗之间相互呼应的联系。

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻地招手,作别西天的云彩”的作者是()A、郭沫若B、徐志摩C、闻一多D、戴望舒

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”是()句。A、长句B、否定句C、散句D、整句

《再别康桥》首段,徐志摩说“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”,尾段徐志摩说“悄悄的我走了,正如我悄悄的来”,谈谈你感受到“轻轻的”、“悄悄的”这两者的区别。

第一、七节一:轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。七:悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。变化中的重复,表达了对母校一种什么样的情感?

徐志摩《再别康桥》中体现绘画美的句子有()A、轻轻的我走了,正如我轻轻的来B、那河畔的金柳,是夕阳中的新娘C、揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦D、悄悄的我走了,正如我悄悄的来

第一、七节一:轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。七:悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。这部分诗歌的抒情方式?

第一、七节一:轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。七:悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。这部分诗“西天的云彩”象征什么?

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我轻轻的招手,作别西天的云彩”,这几句诗选自新诗(),作者是()。

问答题《再别康桥》首段,徐志摩说“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”,尾段徐志摩说“悄悄的我走了,正如我悄悄的来”,谈谈你感受到“轻轻的”、“悄悄的”这两者的区别。

多选题徐志摩《再别康桥》中体现绘画美的句子有()A轻轻的我走了,正如我轻轻的来B那河畔的金柳,是夕阳中的新娘C揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦D悄悄的我走了,正如我悄悄的来

多选题《再别康桥》中,属于借比喻抒情的句子有 ( )A那河畔的金柳,是夕阳中的新娘B在康河的柔波里,我甘心做一条水草C我轻轻的招手,作别西天的云彩D波光里的艳影,在我的心头荡漾E悄悄的我走了,正如我悄悄的来

单选题“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻地招手,作别西天的云彩”的作者是()A郭沫若B徐志摩C闻一多D戴望舒

单选题“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”是()句。A长句B否定句C散句D整句

判断题“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”这给读者展示了一个健美、快乐的诗人形象。A对B错

问答题阅读《再别康桥》的一段文字,回答问题: 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 (1)这里采用了怎样的抒情方法? (2)反复重复“轻轻的”有何情感表现作用? (3)“西天的云彩”有何象征意义?

单选题下列语句中,出自《再别康桥》的是()A我只得失望地走了。我向着来时的路回去B我匆匆地来,也将匆匆地去C我高兴地来,痛苦地去D悄悄的我走了,正如我悄悄的来

问答题第一、七节一:轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。七:悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。这部分诗歌的抒情方式?

问答题第一、七节一:轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。七:悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。变化中的重复,表达了对母校一种什么样的情感?

填空题“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我轻轻的招手,作别西天的云彩”,这几句诗选自新诗(),作者是()。