单选题基础教育课程改革所倡导的“建立促进学生全面发展的评价体系”,其主要理论依据是()A结构主义学习理论B多元智能理论C行为主义理论D联结主义学习理论
单选题
基础教育课程改革所倡导的“建立促进学生全面发展的评价体系”,其主要理论依据是()
A
结构主义学习理论
B
多元智能理论
C
行为主义理论
D
联结主义学习理论
参考解析
解析:
多元智能理论认为人的智力结构中存在着七种相对独立的智力:①语言智力;②逻辑—数学智力;③视觉—空间智力;④音乐智力;⑤身体—动觉智力;⑥人际智力;⑦自知智力。每种智力都有其独特的解决问题的方法,在每个人身上的组合方式不同。因此。在对学生进行评价时,并不能只看某一方面。而是要全面评价。
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《基础教育课程改革纲要(试行)》在关于课程评价中提到:“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发震中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。
问答题《基础教育课程改革纲要(试行)》在关于课程评价中提到:“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发震中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。
填空题新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和()的评价体系。